本周在课堂教学中，我主要尝试了以下方法：

　　1、更改了激励方式，采用穿插激励、随时激励、小组激励等方式，学生感到有新意，学习兴趣充足。

　　2、注重了学生评价，采用了对子组相互评价的.方式，学生能够认真对待，合理评价，学生评价的语言还需要进一步规范。

　　3、本周锻炼了学生的语言表述能力，做法如下：

　　（1）让学生展示，将解题过程书写在展板上，或者直接用语言进行说明，同学或老师给予补充，取得了良好的效果。

　　（2）先在组内进行展示，展示、补充、拓展知识点，解决疑难问题，相互检查理解记忆，效果良好。

　　（3）各组内讲解结束后，教师根据问题难易程度进行抽测讲解，或各组提出的疑难问题，再进行集体学习。

　　需改进之处：

　　1、加强各组的纪律维持，特别是差生，需要特别关注，及时督促跟上转板队伍，保证展示的效果。

　　2、应调控好各组的速度，加强时间和空间的掌控，否则往往影响到班级展示和测评。

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