整节课上下来以后感觉很顺畅，重点突出，难点突破，学生能够在各个环节中积极参与学习活动，并顺利掌握学习内容，教学效果不错。在引入新课时，采用视频（同学自己），学生都很感兴趣，吸引学生的注意力。但在教学中虽然采用了很多教学方式，比如游戏、chant、表演等，但是感觉气氛始终处于不温不火的状态，没有掀起一个课堂小**，还是留有遗憾，或许是活动本身，但更主要的是教师自身没有“high”起来，没有以自己的情绪感染和调动学生的学习情绪，这应该是我在今后的教学中重点努力的方向和目标。还有一点就是，在教学中注意指令明确。如果学生有些模糊不清楚时，可以简单的示范，或多些的例子。这样学生的学习目的就明确。

　　本节课就体现了小组合作学习，生教生，让学生成为课堂的主人。学生在课堂上用自己喜欢的方式学习英语，运用英语，这就是他们的快乐，同时，小组合作学习让每个学生在课堂上带有任务地去学习，有些英语基础差的学生也会用自己喜欢的方式勇敢的在课堂上展示自己，这就是合作学习，交际法的功劳。可以调动所有的学生。