利用声母表对照汉字来学习声母拼音会更形象、更容易记忆！小编推荐各位小朋友学习的时候不要死记硬背，联系实物记忆声母会降低难度，另外实物记忆会比单纯记忆拼音会更牢固哦！

　　提供两张颜色调不同的声母表图片，各位小盘友挑张自己喜欢的来学习吧！正所谓兴趣是学习最好的老师嘛！

　　从上面的拼音声母表中我们可以知道每个声母的发音（同汉字）、四线格上的声母写法等。

　　拓展：

　　为什么普通话中不能连着发两个第三声（上声）

　　五度标记法是用五度竖标来标记调值相对音高走势的一种方法。而且不止是用这种曲线，同时还用数字来表示声调，比如阴平就是55，阳平35，上声214，去声51。普通话的全部字音就分属这四种调值。

　　好的了解了这个我觉得就可以分析一下为什么不能两个三声连读了。

　　首先，两个三声不连读，前一个三声字变为二声这个现象叫变调。变调多数是受后一个音节声调的影响引起的。

　　变调在汉语里属于语流音变的一种。其他的语流音变现象还有弱化、脱落等，有兴趣可以了解一下。要强调的是，我们讨论的是普通话中两个上声在一起时产生的读音变调，不包括方言，因为很多方言（方言中有上声）都可以两个上声连读。

　　第三声，上声，也就是214，如果连读的话就是214-214，嗯，好像有点不对？没错，你会发现如果把这两个上声的字读完整的话会非常怪异且困难。在现实生活中我们遇到此类两个上声在一起的情况会自然而然地把前一个上声字由214简化为35（二声），这也是普通话中规定的正确读法。

　　因此，汉语普通话中，如果有两个上声（三声）字连续，那么前一个上声字进行变调为阳平（二声）。如：“雨伞”、“领导”、“展览”等。

　　所谓耳濡目染成就标准音，之前的一些答案列举了许多两个上声字的词语然后说“这些词就读起来不用把音调改变啊~”，我只好说这是因为你们自己都没意识到它们本来的正确字音是什么..或者你没意识到你是用方言音读的~

　　喜欢尝试的同学可以试一试两个214连起来念一念，你会发现真的很费事。比如“我去买把雨伞。”，你要是一定要两个三声一起念不仅自己难受，同时也会由于连两个上声时不得已的停顿而破坏句子的连贯性。

　　所以两个上声紧相连时候前一个调值由214变为35，也就是214-214→35-214，这样一来是不是就顺畅多了，句子里有这种词时候也不用停下来着重念这个2-1-4了！这种现象体现了语言中经济性的原则。有了这个原则，两个上声连读这种困难不方便的形式就算不通过前音节变为阳平这种变调方法来方便读出，也会通过其他方式简化的。毕竟人天生是有惰性的，而语言这东西也是人用出来的呀~

　　接着就语言经济性小拓展一下..其实日常生活中我们会不自觉地把上声的214的4都省略了，成为21。这也是不学语言就意识不到的知识系列..这种省略也是有依据的。