彭城书院首届童蒙养正班招生启事

时间:2021-08-31

彭城书院首届童蒙养正班招生启事

  《易经》云:“蒙以养正,圣功也。” 孩童时期的教育,对于人一生的品格塑造起着决定性的因素,也是一个国家、一个民族命脉发展的根基。为顺应家长们的强烈诉求,更好地在少年儿童中弘扬传统文化,培育其文化根基,2016年春季开始,彭城书院将面向社会举办童蒙养正班。童蒙养正班为全日制班,每周一至周五授课。即日起面向社会招生,由彭城书院全面安排顶尖师资,按照幼儿养性,童蒙养性的教育规律,对儿童进行以国学文化、智慧提升、心性培育、德性固基为主导的教育。同时安排英语基础,西方文化课程,开阔儿童视野。再以日常礼仪规范、洒扫应对、语数外拓展等内容外化,为孩子们升入一年级做好充分准备。

  彭城书院是全国第一家以“弘扬传统文化,温暖世道人心”为宗旨的公益性现代书院。被媒体称为“当代徐州的文化名片与文明符号”;被团中央全国青少年服务中心等单位表彰为“全国中华经典教育先进单位”;被江苏省委宣传部表彰为“江苏省优秀讲坛”;被江苏省文明委表彰为“未成年人道德建设案例”奖;被江苏省全民阅读领导机构表彰为“江苏省十佳阅读基地”……书院自创办以来,已连续举办公益国学讲座1600余场、惠及市民数十万人次,数百名青年学子在书院接受了国学教育、两千余名少年儿童在书院接受了国学启蒙教育。2015年8月,书院国学启蒙班小弟子辛荷雨扬在“南京市百万未成年人儒雅少年评选”中获得桂冠,引起社会对彭城书院国学启蒙教育的广泛重视。孩子们在书院诵读国学经典课程,参加文房四宝、传统儿戏等传统文化活动,涵养了人文情怀,培养了文化德性,为自己的未来扎下了坚实的文化根基。童蒙养正班的创办将为有缘的家庭带来无上福报。

  一、招生对象:4至6岁儿童。

  二、授课时间:2016年2月22日至8月21日,总时长6个月。

  三、课程特色:包括三大版块,12类课程。

  (一)【国学特色课程体系—特点】

  1、国学诵读课程:《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》、《孝经》、《大学》、《诗经》等国学经典。

  2、习惯养成课程:以《弟子规》为蓝本,促进儿童养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。

  3、心性养育课程:通过古典音乐、茶艺书法、传统礼仪等,促进孩子心性的成长。

  4、德性培养课程:通过感恩片观赏、感恩心得分享、帮父母做事,给父母感恩寄语等,促进孩子德性的成长。

  5、智慧提升课程:通过汉字起源、字形与结构规律介绍等,了解汉字所蕴含的'中华文化思想与智慧,并促进幼童智慧提升。

  6、动手能力课程:通过面塑、剪纸、手绘、手工编织等培养孩子动手能力;通过尝试各种材料DIY,充分发挥孩子想象力。

  (二)【国际视野课程体系—亮点】

  7、 英语基础:英文字母发音学习;日常英语单词与句式学习;主题单元学习,建立英语的语感,提供丰富的语言环境。

  8、西方文化:通过视频、画册、游戏等了解西方文化,建构国际视野。

  (三)【学前教育课程体系—接点】

  9、语文课程: 汉语拼音、识字阅读。

  10、数学课程:认识图形、认识长度、学习测量、认识时间、认识空间、七巧板、逻辑训练。

  11、体育课程:集中训练孩子跳绳、拍球、广播体操等名校考核项目及跆拳道。

  12、表达课程:针对个性差异,为每个孩子量身定做语言表达模式,在各项面试中出类拔萃。

  四、课程设计与师资安排:本期童蒙养正班由全国中华经典教育特别贡献者获得者、教育部“传统文化与中小学生人格培养研究”课题组专家、中国青少年传统文化教育研究院高级研究员、著名文化学者、徐州市国学研究会会长、彭城书院院长汉风先生担纲,吸纳多位国学教育专家及一线优秀学前教育教师建议,设计出较为科学与智慧的课程。书院安排多位优秀青年教师与优秀义工,投入班级教学。

  五、小班教学:为保证教学效果,本期学前班实行小班化教学,初步定额15—20人。

  六、报名方式:复制下面报名表,填写完备后于2016年2月20日12:00前发至书院邮箱::pengchengshuyuan@163.com。主题请写:彭城书院首届童蒙养正班报名表+姓名。

  七、第一轮面试时间:携带填写完备的报名表,在2016年1月16日(周六)下午2:00—3:00到书院面试。第二轮面试时间将在书院官博另行公布。

  八、学习费用:书院将本着公益理念,参照各类学前班情况,与家长共同商定。

  九、录取:书院将于1月31日前在书院官博与微信平台公布第一批录取名单,及入学具体事项。

  十、咨询电话:13685117669(刘老师)。

  彭城书院首届童蒙养正班报名申请表

姓名

 

性别

 

出生年月日

 

学校

 

班别

 

特 长

 

家长姓名

及单位、职务

 

联系电话

 

家庭详细住址

 

是否接受过书院教育

 

主要

经历

 

何时以何种方式接受传统文化教育

 

您对传统文化的了解与认识

 

您对书院的了解与认识

 

您对童蒙养正班的建议与期望?

 

  彭城书院.教务中心

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