目的要求

　　1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。

　　2、知道要珍惜妈妈爱幼儿的情意和妈妈的劳动成果。

　　3、准备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。

　　内容与指导

　　1、教师与幼儿谈话，出示图画书或用黑板画上简画激发幼儿兴趣。

　　2、教师朗诵古诗。

　　3、教师翻译古诗意思，幼儿了解。

　　4、幼儿学习古诗《游子吟》。

　　游子吟慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　5、教师小结：教师再次重复一下古诗意思后教育幼儿理解妈妈对宝宝做的每一件事情都是为了宝宝好，不能老是发脾气，不珍惜妈妈对宝宝的爱意！

　　6、活动结束。