教学目标

　　1. 认识诗歌意象，感悟全诗意境。

　　2. 反复诵读，体会诗人情感。

　　3. 通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法和术语

　　重点1. 认识诗歌意象，感悟全诗意境。

　　2. 反复诵读，体会诗人情感。难点 1、认识诗歌意象，感悟全诗意境。

　　教法及教具

　　教 学 内 容个案调整

　　教师主导活动学生主体活动

　　【导入新课】

　　有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的《浣溪沙》中有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”(原诗：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。)二句，传诵颇广。知道这位词人是谁吗?对，他就是晏殊。今天，我们来学习的他另一首颇负盛名的词作――《蝶恋花》。

　　【自主学习】

　　一、 作者(参见导学案)

　　二、 诵读全词

　　1. 对照注释，注音

　　2. 听读录音

　　3. 齐读