无锡小学的入学条件是什么

时间：2021-08-31

无锡小学的入学条件是什么

　　小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。以下是小编为大家整理的无锡小学的入学条件是什么，希望对大家有所帮助！

　　报名条件

　　1、小学招生对象为年满6周岁的适龄儿童。确因身体状况等原因需要延缓入学的，其父母或者其他监护人应提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明向主管教育行政部门提出申请。各小学不得招收年龄不足的儿童入学。

　　2、适龄儿童家庭应具有施教区正式户籍，适龄儿童户籍原则上应与父母或其他监护人（以下简称“监护人”）相同，且户籍与监护人房屋产权证、实际常住地三者相符。

　　属下列情形之一的适龄儿童，持有相关证明，按正常入学办理：

　　（1）适龄儿童随父母一方在施教区常住，父母中另一方为非施教区户籍的现役军人（含武警）或出国定居、在外地工作的；

　　（2）父母离异，适龄儿童随监护人在施教区常住的；

　　（3）适龄儿童为孤儿，随监护人在施教区常住的；

　　（4）父母双方均为非施教区户籍的现役军人（含武警）或长期因公出国（境）、支援边疆建设，适龄儿童为施教区单立户籍，或投靠亲属在施教区常住的；

　　（5）适龄儿童随父母在祖父母或外祖父母处落户，常年同住，且无户口迁移史的。

　　3、探索实施入学矛盾突出的学校施教区内一户地址六年内只享有一次对口入学机会的办法（符合计划生育政策的非独生子女家庭除外）。

　　4、有下列情形之一的适龄儿童，由各区教育局根据实际情况统筹安排学校就读。

　　（1）适龄儿童与监护人不在同一户籍，或家庭户籍、房屋产权证、实际常住地三者有不相符的；

　　（2）入学矛盾突出的学校施教区内一户地址六年内已有适龄儿童入学的；

　　（3）无正当理由延缓入学的。

　　相关政策

　　1、外来务工人员子女入学，其父母或其他法定监护人在我市取得《江苏省居住证》半年以上，与我市用人单位签订一年及以上劳动合同或取得工商营业执照，按规定在我市缴纳社会保险，其子女在户籍所在地没有监护条件的，可向公办学校申请入学，由各地和相关学校视情安排。对持有效期内《无锡市居住证》的外来人员，其随带子女按照无锡市户籍居民子女入学条件入学。各地教育行政部门要根据《江苏省居住证在锡持有人享受本市公共服务待遇的通知》（锡政办发〔2015〕152号）要求,研究建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,切实简化优化随迁子女入学流程和证明要求,提供便民服务。

　　2、现役军人子女入学，按《市政府办公室关于进一步做好驻锡部队干部随军随调家属子女就业就学工作的意见》（锡政办发〔2008〕7号）精神办理。

　　3、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女入学，按照《关于做好公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的意见》（苏公通〔2018〕141号）精神办理。

　　4、港澳台商子女入学，按《关于义务教育阶段在锡台商子女入学问题的若干意见》（锡教发〔2006〕180号）精神办理。

　　5、院士和国家级专家的子女（含第三代）入学，按我市《落实在锡院士和国家级专家有关待遇的实施细则》（锡委知办〔2002〕3号）精神办理。

　　6、引进海外留学人才的随归子女入学，按我市《<关于进一步吸引和用好优秀人才的`试行规定>的实施细则》（锡委办发〔2007〕84号）和《市政府办公室转发无锡市引进领军型海外留学归国创业人才办公室关于进一步推进“530”企业服务工作的意见的通知》（锡政办发〔2009〕151号）精神办理。市区引进的入选“太湖人才计划”等国家、省、市重点人才工程的高层次人才子女入学，按照《“太湖人才计划”高层次人才服务保障实施办法》（锡人才办〔2019〕9号）精神办理。

　　7、城市重点工程项目的被拆迁户子女入学，按《关于城市重点工程拆迁中被拆迁户子女入学有关问题的通知》（锡教学〔2006〕215号）精神办理。

　　8、集体户籍人员子女入学，由集体户籍所在地教育行政部门根据其实际常住地，按照相对就近原则指定施教区安排入学。如已购商品房或有明确产权房、使用权房的，也可按房产地施教区安排入学。

　　9、残疾儿童可根据实际情况就读特殊教育学校，或在施教区小学随班就读。学校要尊重残疾儿童监护人的选择，不得拒收。涉及残疾儿童残疾类别、残疾程度认定，应以县级以上教育、卫生、残疾人工作部门指定的有资质专业机构确认或评估鉴定为依据。

　　10、见义勇为人员子女入学，按《无锡市奖励和保护见义勇为人员条例》精神办理。

　　有关要求

　　要严格执行招生政策和招生纪律，建立完善社会公众监督机制，对符合入学条件的儿童不得以各种借口推诿、拒收。要切实优化工作服务，及时公开招生信息，细致解读招生政策，有效开展宣传引导，热情接待家长来访，积极营造良好的招生工作氛围。

　　采取有力措施，坚持多管齐下，着力解决过度“择校”问题。要合理调整施教区范围，保证施教区生源数量与学校招生规模基本适应，特别是“择校”热点学校要按实际办学能力扩大施教区范围。要认真落实《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》，确保学校办学规模与办学条件相适应，实行标准班额办学，小学班额不超过45人。

　　要严格落实均衡编班规定，按课程标准执行零起点教学要求，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。严禁学校以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生，不得以境外教材代替国标教材。各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

　　要严格执行国家、省、市关于义务教育的收费政策规定，切实强化对学校收费行为的监管，规范学校和相关单位接受社会组织、个人捐赠的行为，禁止收取或变相收取与入学挂钩的赞助费或捐资助学费。除经市物价部门核准的代办性、服务性收费外，不得擅自增加收费项目，提高收费标准。

　　要认真做好外来务工人员子女义务教育工作，进一步强化入学招生统筹，切实优化工作服务，建立完善入学预报名制度，规范入学申请程序，保障外来务工人员子女平等接受良好义务教育。

　　要坚决贯彻落实教育部“十项严禁”纪律要求和省市义务教育学校违规办学行为专项治理相关要求，建立招生范围、招生计划和招生结果公示制度，健全违规招生查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。教育部门要按照隶属关系组织开展逐校排查工作，重点排查曾经发生违规招生的学校，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。

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