《蜀道难》高中语文 导学案

　　引言：《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品,导学案它旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效益，下面就是小编整理的《蜀道难》的导学案，希望对你们有所帮助!

　　学习目标：

　　1.了解作者、整体感知诗的寓意;

　　2.了解李白的雄放飘逸的诗风;

　　3.熟悉诗歌内容，体会李白诗歌的夸张、想像的写作手法。

　　学习重点：诵读。

　　学习难点：诗歌内容理解。

　　学习时数：两课时

　　一、作者介绍。结合所学知识，或查阅有关资料，为李白写一篇150字左右的小传。(要点：姓名字号，朝代身份，主要经历，代表作品及创作风格，地位评价)

　　二、诗题诠释

　　《蜀道难》是古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。

　　三、预习要点

　　1.给加点字注音。

　　鱼凫( )秦塞( )石栈( )猿猱( )扪参( )黄鹄( )

　　巉岩( )飞湍( )喧豗( )砯崖( )转石( )峥嵘( )

　　崔嵬( )咨嗟( )万壑( )趑趄( )吮吸( )

　　2.下列词语有两个错别字的一组是()

　　A.地崩山崔 天梯石栈 扪参历井 千沟万壑

　　B.峥嵘崔嵬 冲波递折 横绝峨眉 壁立千仞

　　C.飞湍瀑流 猿猱攀援 匪亲弗居 一夫挡关

　　D.磨牙吮血 抚赝长叹 鹤汀凫渚 协从不问

　　3.下列词语中对加点词的解释有误的一项是(D)

　　A.开国何茫然(完全不知道的样子，渺茫遥远的样子)

　　B.扪参历井仰胁息(扪，触摸;参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野)

　　C.凋朱颜(使……凋谢，这里指憔悴)

　　D.以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)