诗词大会作文

时间:2021-08-31

关于诗词大会作文汇总七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的诗词大会作文7篇,希望对大家有所帮助。

诗词大会作文 篇1

  周二下午,我们全班同学前往学校的报告厅去观看一场诗词大赛。大家秩序井然的坐到座位上,不一会儿就座无虚席了。同学们一一入座完后,诗词大会就正式开始了。

  首先是个人才艺展示,参赛的同学们有的弹古筝、有的跳舞、还有的绘画……我最喜欢的是许仁奇和付涵的诗朗诵,他们朗诵的分别是《满江红》和《将进酒》。听着他们抑扬顿挫、充满激情的声音,我仿佛穿越回了古代,见到了正在战场上奋勇杀敌的岳飞和在朋友家痛快饮酒的李白。

  才艺展示结束后,就是答题环节,不管主持人问什么题目,许仁奇和付涵都对答如流。

  最后就是激动人心的颁奖时刻,获奖选手们都获得了一张奖状和不同的奖品。

  俗话说“台上一分钟,台下十年功”,获奖的同学们都不一时的努力得来的,而是长时间的积累才取得的胜利果实。我也要向他们学习,努力学习诗词。

诗词大会作文 篇2

  下课,同学们都在专心致志地背诗词,下一节课要举行诗词大会。战斗”即将爆发。比赛内容:接诗句。比赛规则:抽签,答对加1分,答错减一分。

  开始了,第一组,题目”在天愿作比翼鸟下一句是什么?这题简单,要是一组没答出来,那我就可以把这一分拿下来了!老师一抽,便说:张艳回答!”顿时一组队员目光像聚光灯似的,聚集在张艳身上,仿佛她是一组的命根子。神仙保佑,一定要扣啊!唉!可惜神仙太忙,没听到我的求助。张艳脱口而出:在地愿为连理枝。”一组队员心中的大石头终于落下来了。

  到我们二组了,题目洛阳亲友如相问”的下一句是什么?我脑子像陀螺一般旋转着,但脑子始终不够给力,绞尽脑汁都想不出来,天灵灵,地灵灵,老师千万别叫我啊!要是我为组扣了一分,那就跳进黄河也洗不清了呀!开始抽签。啊!命悬一刻之时了,千万别叫到我呀!美梦成真,老师果真没叫到我!可我组也因王益阳回答不出来扣了一分!我组队员个个像泄气的皮球垂头丧气。

  到三组了,题目报得三春晖”上一句是什么?嘿嘿!这题目出得太没挑战性了,对我来说是张飞吃豆芽小菜一碟。老师叫到了刘子瑜,三组人员终于松了一口气,班长嘛,肯定会。谁知刘子瑜偏偏这题不会,我幸灾乐祸,扣分!扣分!

  轮到四组了,题目鸟鸣山更幽”上一句是什么?这一下可把我们给难住了,四组人员一个个埋着头,尽量减少自己存在感,让老师选不到他,可他们还是逃不过老师的法眼,第一个叫到的就是刘姬鹏,他脸涨得通红,仿佛被火烧过一般,等了许久,仍是擀面杖吹火一窍不通。

  后面的比赛更为激烈,我组在周祖业的带领下力挽狂澜,三组也不甘示弱,如同火箭一般直冲云霄。经过激烈的角逐后,我组和三组并列第一,一组第三,四组第三。

  这场比赛我明白了自己的诗词积累才是九牛一毛,才是大海中的一滴水,学习是无止境的!

诗词大会作文 篇3

  “儿童相见不相识,笑问客从何处来。”“草长鸢飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一句句经典诗词从小伙伴的口中“鱼贯而出”。这一激动人心的诗词大会正在鼓浪屿实践基地礼堂如火如荼地进行着。

  在现场,思明区十几所小学的近百名学生代表正在PK。前三关,我所在的代表队得分不佳,我心里暗暗祈祷:一定要挽回局面呀。我们就这样一路跌跌撞撞地来到最后一关---“诗词大冒险”。这一关是灵活题,各组可以自行选择10~50分的五种题型来回答,答对加分,答错要倒扣。我心想我们组落后已成定局,不如孤注一掷,争取摆脱垫底的命运,于是毫不犹豫地拿起话筒说道:“50分!”

  “请说出三句含有海的诗句。”主持人微笑地念出题目。“海上升明月,天涯共此时。”“海内存知己,天涯若比邻。”旁边的小伙伴迫不及待地接过话筒念出两句千古名句,接着便抓耳挠腮,不知所措。我迅速启动头脑里的“搜索引擎”,“春江潮水连海平……”可是下一句是什么呢?我的头脑突然一片空白,心中犹如有千万只蚂蚁在爬动。真是越急越糟糕!这时候可不能自乱阵脚!我深吸一口气,定了定神,突然想起了下半句。“海上明月共潮生!”我赶紧拿回话筒大声读了出来。台下顿时响起了雷鸣般的掌声,我们赢得了最后一关的胜利!

  这次诗词大会真是有趣又有益,我真喜欢这样的夏令营!

诗词大会作文 篇4

  就在今天下午我们即将要举行一场诗词朗诵大会,参加这场诗词朗诵比赛的有12组,我们班参加的有三位同学有,你们可千万不能小看这三个同学。

  我们排好队,井条有序的进了多功能厅,坐到了自己的位置上。很快诗词朗诵大赛就要开始了,我们班的同学也整装待发,真是万事俱备,只欠东风啊。这些参加诗词大赛的人只有12个,也就是只有12号,我们班的`同学分别是2号,4号和12号。所以我们不用着急,先看看其他班的表现的怎么样,接着等到我们班同学上场比赛的时候,我们再为他们加油助威。有跳舞的,也有吟诵的,一个比一个表演的好。苏涛表演的是我们经常吟诵的诗《望庐山瀑布》,他带着手势有节奏在那儿表演,他穿的那一身武术服,看起来威武雄壮。到了我班张蓉表演了,她穿的是那么漂亮,那么整洁,那么可爱,上了讲台简直是一朵美丽的花,她在那儿又说又唱,表演的好极了。她表演完过后,直到看到最后一位同学表演,她就是12号也是我们班的一名同学,她的嗓音就跟孔雀一样,带上她那熟练的动作,在讲台上表演了起来,她吟诵到哪儿,她的动作就会跟到哪儿,表演的有声有色得到了我们共同的称赞。

  最后还是我们班的同学最棒,得到了两个一等奖一个二等奖,经过这次比赛,岂不是更上一层楼吗?

诗词大会作文 篇5

  如果说《见字如面》这种类型节目的成功是基于文化,那么《中国诗词大会》亦是如此。

  和《中国汉字听写大会》《中国成语大会》一样,《中国诗词大会》是基于对文化的继承和传播,更是发展和创新。

  把中国最影响深远的诗歌搬上综艺的舞台,以比拼竞赛的形式,寓教于乐,让更多人潜移默化地接受这种意见表达方式。

  这样的表达方式,相比之于同类型的综艺节目,她不卖腐、不卖笑、不卖故事,所有人除了简单的介绍,都是靠实力对阵,没有半点所谓迎合大众之类的其他意图。

  而在忙碌的工作之余,看这一档节目是轻松的,有意思的,没太大压力的。

  同样地,这档节目的形式也是很新颖的。

  一共三个环节:

  第一个环节是个人追逐战,场上选手和场下百人答题团一同答题。场下百人答题团未答对人数计为场上选手答题得分。每人九道题,一共四个场上选手,最后按分数高低留下一个人。

  第二个环节是争夺攻擂资格的飞花令。场下答题正确率最高的和在个人追逐战中获胜者轮流说诗。在给定的概念词中,一人一句,答不上者输。

  第三个环节是的对擂赛,以抢答的方式展开,先拿五分者获胜。

  不得不说,这样的形式,无论是场上场下,乃至于电视机前的观众都能参与其中,饶有趣味。

  而《中国诗词大会》的主持由董卿接任,嘉宾则由康震、蒙曼、郦波、王立群四位教授级专家构成。

  专业的文化素养,对诗歌的解读,乃至和选手的互动都显得游刃有余,合理而不违和。

  尤其是既有高文凭,又有多年主持经验的董卿,扮演好了她的起承转合各项工作,让整个节目看上去连贯风趣。

诗词大会作文 篇6

  就在上周五,我们全体同学迎来了我们期盼已久的诗词大会。每个人都下定决心,准备把自己最好的一面展示出来。

  录制的前一天,当老师说明天带我们去录播教室举行诗词大会时,全体同学激动地一蹦三尺高,似乎要把天花板顶开了一样,我们尖叫着穿过整个走廊,我们激动地心情仿佛碾压了一切。

  刚回到家的我和其他同学一样,二话不说冲进了房间,马不停蹄地忙活着,排练诗词似乎成为了我们学习的动力,我的手就像安装了马达,怎么使唤都停不下来。半个小时后,我好不容易写完了作业,又开始紧锣密鼓地准备诗词大会的事,我把自己关在屋子里,开始大声地朗诵起来。妈妈给我放在桌子上的晚饭热了又热,可还是原封不动地放在那里。

  第二天,我怀着激动不安的心情来到了学校,大家和我一样,刚放下书包就开始七嘴八舌地议论了起来。过了一会儿,班长带我们去了录播教室。各就各位,正在为下一个节目候场而准备着,生怕自己关键时候掉链子。

  该上场了,我的怀里像有一只怦怦乱跳的小兔子,焦躁不安。我深深地吸了一口气,坚定了心中的信念,有感情地背诵出了那句诗,当我们下台时,老师对着我们莞尔一笑,顿时,我心里的大石头落了地。

  晚上回到家,我躺在床上怅望天空,心想,自己的努力没有白费。通过这次的诗词大会,让我深刻地体会到了“有付出才有回报”这句话的意义,正因为有了这句话,才能让我在成长的道路上勇敢前进。

诗词大会作文 篇7

  今天上午,我们在教室里开诗词大会。

  首先,我们先进行了闯关接龙的第一关,你说下一句,我回答上两句。老师的问题接连不断,同学们也对答如流,个个滔滔不绝。老师不管问什么诗句,我们总能够对答上,有的人不会就在那里浑水摸鱼,老师居然还给他们组加分。来不及解释,马上又一道题出来了,这时,班里突然安静下来,鸦雀无声。这道题是:流连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼。的上一句是什么?就连信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻,不确定的回答了,没想到,答对了!看来我的古诗掌握程度还是可以的。

  经过第一轮的闯关,紧接着第二关马上又开始了,老师写了一个字。让我们举手回答,第一个字是月字,彭老师一看我们,那表情真是大吃一惊啊!为什么这么说呢?因为全班人都举手了。老师就无可奈何的让一个一个的把关于有月字的诗句说出来。

  叮玲玲下课了,糟糕,诗词大会的闯关我们都还没有尽兴呢,期待下一次的诗词大会更加精彩。通过这诗词大会,我又学会了许多诗,这次活动让我非常的高兴。

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