母亲生于上个世纪五十年代一个贫困家庭，本来兄妹七人，六十年代逃荒时饿死了十岁的四妹。由于动乱和贫困，家中只让两个舅舅上了学，母亲姐妹四个未进过学堂一天。

　　母亲为自己没有文化而遗憾，从小便一次又一次给我们讲她那时多么羡慕能上学的舅舅，常常偷偷从家里跑了出来爬到学堂的窗户上偷看。结果却总是被姥姥拉了回去，劈头盖脸一顿打骂，理由就是她没有看好比她小五岁正在炕上哇哇大哭的三姨。

　　成家后，母亲在村里的民校扫盲班读过两天书，学会了“男女”、“父母”等简单字和“镰刀”、“锄头”等生产工具的写法，识得了“1”至“9”这几个阿拉伯数字。这是母亲从教师那儿获得的全部知识。

　　她将全部希望都寄托在了我们兄妹身上。她不会讲什么大道理，只是默默地为我和哥哥的学习创造方便。我们兄妹用的书包都是她一针一线缝制的，母亲手巧，在我的书包上绣的花朵常常会引来同学们羡慕的目光。在哥哥的书包上则是绣上她识得的那些个字。

　　清楚地记得她绣字时由于将“女”和“子”离得太远，结果“好学生”变成了“女子学生”，哥哥在同学们的哄笑中羞红了脸将书包扔到炕上。那天晚上，母亲一宿未睡，在灯下将那几个字拆了然后小心翼翼地将门帘上“北京”两个字用薄塑料布一笔一笔描下来绣到了哥哥的书包上。

　　我们领回新书后，母亲总是颤抖着双手轻轻摸了又摸，在煤油灯下，将牛皮纸剪得四四方方，把我们的书包裹得整整齐齐压到枕头下。第二天再默默地装到书包里。

　　为了我们按时上学，母亲总是摸黑就起床，等我们穿好衣服后，她已经将烙饼摆到了桌子上，锅内是热气腾腾的小米稀饭。如果我们考得好的成绩，母亲会不厌其烦地用面粉和豆子为我们蒸姿态各异的小面人，为此，我和哥哥都十分努力。

　　九四年，我和哥哥顺利地考上了学。母亲兴奋得直抹眼泪。开学前两天，她细心地将钱缝到我们的内裤里，送我们上了火车。此后，我和哥哥的来信成了母亲的安慰，她总是拉着父亲为她读信，读完一遍总是怀疑地问“完了？”父亲点点头，她却不信又到处找村里的学生念，有时，一封信反复让人家读好几遍才放心。

　　假期回家，母亲问长问短，问我们现在学些什么东西。于是我们讲给她听，她总是一副迷惑不解的`样子：“it是什么意思？”、“硕士是几年级？”、“行政管理管谁的？”面对母亲的疑问，我和哥哥常常是敷衍了事，父亲则在一旁不耐烦地说她不懂别问。此时她常常怅然若失地自言自语：如果那时生活好点，我也不会是睁眼瞎。

　　开学了，母亲为我和哥哥大包小包准备了一大堆，吃的，用的，穿的，应有尽有。而后，她还要将那些东西左三层右三层包裹捆绑得严严实实，生怕路上我们不小心洒了掉了丢了。走的时候，我们惊奇地发现，每个包上都拴着不同的毛线绳，母亲一边叮咛：“红颜色的是吃的，车上可以打开，绿颜色的是用的，黄颜色的是穿的东西……”此时，我和哥哥心里总是酸酸得想要哭。

　　现在，我们都毕业参加工作了，母亲总是以我们为荣，偶尔一次在电视上看到了我们的影子，第二天兴奋地到处和村里人说：我闺女上电视了……那座大楼就是我儿子设计的。随后一段日子便准时守在电视前，眼睛都不敢眨，生怕错过了我们镜头的出现。她以为她的宝贝儿女是名星呢。

　　这就是我的母亲，没有文化，只会那几个简单的字，但她总是默默无闻地以实际行动影响和激励着我和哥哥勤奋学习、不断进步，我们都能理解她的殷切期望和良苦用心。

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