人生总有一点儿记忆是那么那么的刻骨铭心，总有那刻骨铭心的记忆让你反复回味，总是在回味的同时有所感悟，也总在感悟的同时有所启迪。

　　我觉得父亲这个词一向和伟大连在一起，在我从小的记忆中是这样，在自己做了父亲后也学着自己的父亲做父亲，也做了一些为了孩子而在孩子心里伟大起来的小事情。我把这叫做是骨子里的遗传，阐释开来是父亲精神与灵魂的延续。

　　父亲在二十世纪的第一个五年里出生，在民国革命的日子里长大，在“五四”新文化运动的时候开始学习，哪个时候开始的学习和凿壁偷光没有什么区别，典故上的凿壁是为了偷光而我父亲凿壁是为了能听到隔壁私塾里传出的声音：“人之初，性本善”“赵钱孙李，周吴郑王”；“天地玄黄，宇宙洪荒”;“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹”。当时的父亲就是爬在自家的墙根通过墙上的洞听这些翻来覆去的背诵，人家在私塾里的学习的孩子还没有背过，他却全都背了下来。不知道是什么意思，也不知道字的形状，起初觉得好玩，后来才知道是字，连起来可以记录语言，写信。父亲也抓住了学习的机会，当先生让孩子们在私塾的院子树荫下背诵的时候，他就在自家的房顶上大声的背诵起来。背的是一字不缺，比学生们背的好多了。先生觉得好奇，于是深夜造访，送来了《三字经》《百家姓》《千字文》《笠翁对韵》，说是借给的三个月要还的。三个月就三个月，父亲夜以继日地开始根据自己背诵的字音一一和书上字形对号学习，私塾里的老师到约定的日子，还真的来索要书了，他简直被父亲的学习态度惊的目瞪口呆。父亲说，那时候他是用三个月的晚上时间抄写完了这几本书，白天在田间地头开始复习。开始抄写的字型连他自己也不能辨认，后来他给私塾的先生送去了几个大北瓜，先生才免费传授了一些写字的诀窍，写的字逐渐好起来。后来先生觉得父亲是可塑之才，才又送给父亲一本《论语》，后来免费去听了几次诠解，父亲说从《论语》中学会了如何做人。现在想起来觉得父亲所说是很有道理的。才似乎觉得这些传统的《国学启蒙》教材在当时是多么的重要。

　　父亲后来做了医生，是远近闻名的名医，被父亲从弥留之中救回的人是不计其数，每年的春节我们家就成了感恩节，提着大包小包感谢救命之恩的人很多，我记得他们都是在来的时候不一会儿就哭了，我常纳闷，大过年的哭什么呢，后来母亲说：那是提起被救的事高兴的，后来我才知道这个情景用感激涕零形容更贴切一些。也是的，我亲眼看到一个已经进棺材的人被父亲救活的过程——一个喉咙急性发炎并长了血泡的男人，因血泡过大窒息过去，家人没有医学知识，以为已经死去，装殓入棺，父亲去后，问明情况，反复查看，发觉此人脉若游丝，气息尚无，体表余温可触。顺即决定将人抬出棺外，用一个长长的粗粗的银针只轻轻的一刺，病人脸色瞬间由蜡黄而红润，大口吐血，即而挺身坐起。家人和众乡亲竟突然跪谢父亲的救命之恩，100多人就那么齐刷刷的跪下，那场面简直是感人之极。记得当时父亲垫着棺材盖儿开了几服药剂，分文没收，在众人的感激声中走出了哪个还在挂着挽帐的大门。

　　父亲以研究中医为主，所学全是自学。向老名医求教切磋是他的唯一的交往，其他时间就是看书，医学书籍是家里的一大风景，李时针的《本草纲目》和孙思邈的《千金方》以及一些喉科理论，都是繁体字，我后来读了大学中文系后还有不认得的字呢。当年，父亲遇到不会的字就问那些先学们，老秀才们，然后记成白字，下来细心斟酌研究。学中医是很艰难的，他说：需要尝遍“百草”，试尽“千方”后才可以给别人用。也经常因此而中毒。父亲抄写的各种验方和记的医学笔记成了我们家珍藏的最有价值的遗产之一。我们这些孩子们上学后，父亲觉得方便多了，有不会的字，父亲就画下来，到星期天的时候才问我们，父亲年逾花甲，但是仍然勤学好问，笔耕不辍，眼神睿智，思路敏捷，早起闻鸡起舞（太极拳），晚上抄看医书。医治好一个病人是父亲最大的乐趣，父亲常说：做一个名医可以救人一命，胜造七级浮屠，做一个庸医等于谋财害命，让庸医看病还不如在家等死。

　　这句话去年在我“给儿子上大学前的一封信”中也说给了我的儿子，希望读本硕连读医科大学的孩子有所感悟。为了教育孩子我们在孩子临去大学前给了他两份礼物，用黄色绸缎包裹起来的他爷爷用过的瓷器药研钵，里面有了一层药垢，打开来药香扑鼻，另一件礼物是他爷爷抄写的医学名著《千金方》。孩子表示一定悉心求学，向爷爷学习将来做一个现代名医。

　　父亲，我可爱的父亲。

　　多少年来每当我疲倦厌学的时候，想起父亲那在油灯下抄写药方的身影，我就会精神百倍。每当我遇到有人需要救助的时候，我总是伸出援助之手。工作中我勤勤恳恳，学习上我孜孜以求，治学严谨，无私奉献，做一个堂堂正正的人，我无怨无悔。

　　每当我见到当代的白衣天使的时候，我就觉得他们是那样神圣，每当我看到什么地方出现医疗事故，是医生责任的时候，我就深深为死去和伤痛的人们惋惜，也想告诉那些慵懒不思进取的医生们一声，学习吧，做医生要做到老学到老才可以啊。

　　父亲精神，是永不疲倦、孜孜以学的精神，是严谨的做事的态度，是为人民服务的思想，是善心永驻的情怀，是堂堂正正做人的行为，是不达目的不罢休的执着，更是博如大海的胸怀。