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　　昨晚的读书会，在听大家分享自己的感受时，我竟然点儿恍惚，脑子里出现了各种画面，没有去总结要怎样把读后感谈好，谈漂亮。于是在轮到我时，我竟然谈跑题了。

　　丽红说：走到十字路口是红灯，刚好也没有什么车，两个同事和其他人都视若无睹地走过马路，只有她一个人站在那儿等绿灯，同事用异样的目光望过来，她感觉自己特别囧。下次再遇到这样的情况，到底是等红灯呢？还是跟着人流一起走呢？

　　宇梅说：上周的小组会议结束后，只有她和一个刚来实习的小孩儿听了领导的话，搬起沉重的椅子走出会议室。她问姐妹们自己这样做会不会显得很傻？下次再散会时还要不要去搬椅子了？

　　林凡问：到底我们该不该把读书会里所学的应用到日常生活中去？在应用当中，大家会不会怕自己变成别人眼中的另类？

　　我在想着：我们到底想让自己的孩子成为一个什么样的人？我们自己又到底是什么样的人呢？做为孩子的第一任老师，我们应该怎样教育孩子？在满口的仁义道德之后，我们自己的行为又是怎样的？都知道言传胜于身教，那我们的孩子到底在我们身上都学到些什么？而我们又想要孩子在我们身上学到什么呢......

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　　国家的昌盛早已经让我们的家庭脱离了饥寒,不管是赚大钱的,还是赚小钱的,都一样居有定所、衣食无忧。几乎，所有的家长都开始重视教育了。

　　那么，到底要怎样来教育我们的孩子呢？送到各种补习班学习各种知识技能，将来考上一所好的大学吗？孩子每天像个被设定了程序的机器人一样，按时起床、按时上学、认真听课、及时完成作业、再考出一个好成绩，我们的教育就是成功的吗?

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　　做了这么多年的心理咨询师，我越发意识到“教育者必先受教育”这句话是多么的正确！而我通常遇到的两类家长也许能让我们有所领悟：

　　一类家长，在孩子遇到一些状况的时候，连他自己也不知道应该怎样做，所以无法给予孩子正确的指导，也就谈不上会教育孩子了。

　　这类家长大多是因为在自己的原生家庭里也没有得到好的指引，但他们能意识到自己的不足。所以一旦他们遇到好的方法，好的老师他们会去学习，会去请教，会去改变自己，甚至通过坚持，他们自己的人生也一不注意就开了挂。

　　而另一类家长，他们通常自认为是比较成功的，说话的语调也相当自信，他们会把道理讲的让你都无法（也许是不屑）去反驳，他们坚定的认为自己的孩子太不成器了，要请我这个心理咨询师好好帮他纠正一下孩子的问题。

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　　模仿是孩子最基本的学习方式，孩子们需要更高质量的精神交流。

　　所以，我们要意识到：孩子们每天会在我们家长的言行中模仿到了什么？当孩子总那么不尽人意，我们不让他这样，不让他那样，可他却偏偏去做，或者一副无所适从的样子时，是因为我们忘记了告诉孩子，他应该做什么，他怎样才能做好。

　　德者智。让我们心甘情愿的接受那此“异样”的眼光，满心欢喜地去做那个“傻子”吧，仰起头、甚至跷起脚去放眼望世界，弯下腰，带上笑容，用一颗谦卑的心去感受、去学习、去与人为善吧，为了我们自己，为了我们的孩子，更为了我们伟大的祖国。