《临危受命的强者》阅读题及答案

　　试题内容：

　　（二）实用类文本阅读

　　阅读下面的文字，完成19——21题

　　德拉吉：临危受命的强者周有恒在希腊债务危机闹得沸沸扬扬，欧债危机面临系统性风险之际，意大利人马里奥?德拉吉于2011年11月1日接替任期届满的让?克洛德?特里谢，正式出任欧洲中央银行行长一职。

　　现年64岁的德拉吉是意大利著名的经济学家、银行家，曾先后担任世界银行执行董事、高盛投行副总裁、二十国集团金融稳定委员会主席、意大利央行行长等职务。2011年6月24日，欧盟成员国领导人批准欧洲央行新行长人选，同意由德拉吉执掌欧洲央行。于是，这位美国麻省理工学院经济学博士学位获得者，就成为当今世界继美联储主席本?伯南克、世界银行行长罗伯特?佐利克之后又一位最有权威的银行家。

　　德拉吉1947年9月出生于意大利罗马的一个金融世家，殷实的家境让他度过了快乐的孩提时代。然而上高中时，天降横祸，德拉吉的父母在几个月内相继去世。作为家里三个孩子中的老大，德拉吉以稚嫩的双肩担起承继家业、抚养弟妹的重担，履行“长兄为父”的职责。

　　苦难让人早熟。过早失去双亲的痛苦经历，使德拉吉对人情冷暖有了深刻体察，也塑造了他处事冷静、敢于担当的性格。德拉吉在学生时代就律己甚严——他每天起得很早，晚上睡得很晚，学习十分用功。在弗朗哥?罗基教父那里，德拉吉接受了教会教育。罗基教父是一位哲学教授，喜欢在学生说出答案后问“为什么”，在意大利很有知名度。名师的教诲和影响让德拉吉受益匪浅。

　　高中毕业后，德拉吉进入罗马大学攻读经济学，师从推崇凯恩斯理论的经济学家费德里科?凯夫。20世纪70年代初，不甘平庸的德拉吉又漂洋过海，前往美国麻省理工学院继续求学深造，成为两位诺贝尔经济学奖获得者弗兰科?莫迪利安尼和罗伯特?索洛的学生，并于1976年获得麻省理工学院经济学博士学位。

　　读博期间，其导师索洛就曾预言，弟子德拉吉日后会成为一名大学教师。索洛的预言果然得到应验。完成学业之后的德拉吉曾在美国哈佛大学担任经济学教授，其后又在意大利佛罗伦萨大学等多所大学任教。

　　1984年，德拉吉走出校门，作为意大利的代表，被派驻位于华盛顿的世界银行总部，出任世界银行执行董事达六年之久。在工作过程中，他与美国、德国、以色列等多国财长建立了密切的关系，培养了丰厚的人脉。

　　1990年，德拉吉返回罗马，在意大利财政部担任国库部总干事。德拉吉上任才几个月，一场货币危机就席卷了意大利。作为应对之举，德拉吉开始出售超过七百亿欧元的国有资产，并修订相关法案，推行欧洲力度最强的私有化进程，改革财政部内部结构。事实证明，这些措施卓有成效。

　　2001年贝卢斯科尼上台后，德拉吉离开意财政部前往美国高盛投行担任副总裁兼执行董事，进一步熟悉了英美银行系统的运作，以严肃的工作态度、出色的外交手腕和低调的处事方式著称。当时德拉吉的办公地点在伦敦，但他常常乘坐地铁上班，而不是乘坐公司为他配备的豪华轿车。为此，人们对他称赞有加，认为他的言行更接近勤奋节俭的德国人，而不像一般那种背负“地中海懒汉”恶名的意大利人。

　　德拉吉在业界的好名声也传到国内。2005年年底，意大利出现财政危机，央行面临破产，时任总理的贝卢斯科尼紧急将德拉吉召回，让其出任意大利央行行长。当时意大利央行因官僚气氛浓重受到外界诟病，但德拉吉的上台却带来了大改变。上任伊始，德拉吉便精兵简政，削减了一些分支机构。然后，他改变了意大利央行的办公地点，还允许员工把电脑接入互联网，上班时携带黑莓手机。德拉吉任职不久，其国际化视角和开放的处事方式，使意大利央行面貌焕然一新。

　　（节选自《名人传记》2012年1期）

　　19.从全文看，德拉吉能够担任欧洲央行新行长的职务有哪些方面的优势？请简要分析。（4分）

　　20.为什么人们认为德拉吉不像一般那种背负着“地中海懒汉” 恶名的意大利人？请简要说明。（5分）

　　21.德拉吉上高中时失去双亲，域外求学时遇到曾获诺贝尔经济学奖的'两位名师，从而取得了事业上的成功。请你就“自立”或“教育”等方面谈谈看法。（6分）

　　试题答案：

　　（二）实用类文本阅读

　　19、①德拉吉性格上处事冷静，敢于担当；②曾受两位诺贝尔经济学奖的获得者的教育，获得美国麻省理工学院经济学博士；③曾担任经济学教授，并先后担任世界银行执行董事、高盛投行副总裁、二十国集团金融稳定委员会主席、意大利中央银行行长等职务，有丰厚的人脉。（答对一点得1分，答对两点得3分，答对3点得4分。）

　　20、①德拉吉派驻位于华盛顿的世界银行总部，出任世界银行执行董事期间，能够与美国、德国、以色列等多国财长建立起密切的关系；②德拉吉在美国高盛投行担任副总裁兼执行董事时，以严肃的工作态度、出色的外交手腕和低调的处事方式著称。③德拉吉任职伦敦期间，他常常乘坐地铁上班，而不是乘坐公司为他配备的豪华轿车，人们对他称赞有加，认为他的言行更接近勤奋节俭的德国人。（答对一点得2分，答对两点得4分，答对3点得5分。）

　　21、提示一：从“自立”的角度看，苦难让人早熟。（2分）德拉吉上高中时，他的父母相继去世，他承担起了承继家业、抚养弟妹的重担。（1分）过早失去双亲的痛苦经历，也让德拉吉对人情冷暖有了深刻体察，也塑造了他处事冷静、敢于担当的性格。（1分）所以苦难对于人生而言并不是灾难，经历痛苦也是一种财富，只要能在困境面前不低头，就会取得人生的辉煌。（2分）（意思对即可）

　　提示二：从“教育”的角度看，接受很好的教育，为人生奠基。（2分）德拉吉求学期间，进入罗马大学攻读经济学，师从推崇凯恩斯理论的经济学家费德里科?凯夫；（1分）在美国麻省理工学院学习时，成为两位诺贝尔经济学奖获得者弗兰科?莫迪利安尼和罗伯特?索洛的学生。名师的指导对德拉吉以后的事业的发展起到了关键作用。（1分）学习虽然是个人的事，但有名师指点，就会少走弯路，取得成就的路途就会缩短。（2分）（意思对即可）

【《临危受命的强者》阅读题及答案】相关文章：

1.精选现代阅读题答案

2.角神阅读题答案

3.小鸟阅读题答案

4.信念阅读题答案

5.初冬阅读题答案

6.《风筝》阅读题答案

7.燕子课文的阅读题答案

8.《望岳》的阅读题与答案