阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。

　　只有一个地球

　　据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄[bó báo]薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

　　但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的`宇宙中，就像一叶扁[piān biǎn]舟。它只有这么大，不会再长大。

　　地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说，它(不是)上帝的恩赐，(而是)经过几百万年，(甚至)几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

　　人类资源所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意(毁坏 破坏)自然资源，不顾后果地(乱用 滥用)化学品，(不但)使它们不能再生，(还)造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

　　有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?

　　科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居别的星球上去。

　　不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢?

　　1.给文中加点的字注音。

　　2.结合句子理解加点字的意思。

　　再生:______ 滥用:______

　　3.短文提到的可再生资源有:()()()()

　　4.根据内容理解，完成下面填空。

　　(1)从文中“__”一词可以看出这段文字两句话之间是__关系。

　　(2)地球上自然资源遭到破坏的原因一是______，二是______。

　　(3)文中的本来一词不能够去掉，因为_不可再生，给人们以警示。

　　5.根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。

　　6.根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。

　　《只有一个地球》阅读答案

　　1、wéi;nàn;cún 2、重新;不加节制

　　3、水资源、森林资源、生物资源、大气资源。

　　4、(1)但是;转折;(2)、随意毁坏自然资源;滥用化学品

　　(3)准确的点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源的以前可再生和现在的不可再生，给人们以警示

　　5、泥石流 沙尘暴 山体滑坡 土地沙漠化 干旱 水涝灾害

　　6、略

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