阅读下面一首宋词，回答问题。

　　江城子

　　秦观

　　西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

　　韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作②春江都是泪，流不尽，许多愁。

　　[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便作：纵使。

　　1.请结合“杨柳”“飞絮”两个意象分析这首词表达的思想情感。(3分)

　　2.请从修辞手法角度赏析“便作春江都是泪，流不尽，许多愁。”(3分)古代写愁的.名句很多，请写出用相同修辞手法写“愁”的诗句。(1分)

　　【参考答案】

　　1.柳色，通常能使人联想到青春及青春易逝，又可以使人感春伤别。这杨柳不是任何别的地方的杨柳，而是靠近水驿的长亭之柳，所以当年曾系归舟，曾有离别情事这地方发生。暮春时节，柳絮漫天飞舞的姿态常常会撩乱人的思绪，这首词借杨柳、飞絮抒发了春景逝去，青春易逝的感慨和离愁别恨之情。(评分标准：答出“青春易逝”“离愁别恨”各1分，结合意象分析1分。)

　　2.运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，描写了愁绪之多，之盛，之绵延，抒发了离别之苦。相同手法的句子如：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。(李清照《武陵春》)试问闲愁都几许?一川烟草、满城风絮、梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?(王实甫《长亭送别》)(评分标准：手法1分，具体解析1分，情感1分。相同修辞的名句只要用比喻和夸张(主要是比喻)写愁，书写正确，均给分。)

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