①修养是一个人的内在品性，是他在待人接物过程中所表现出的优秀品质。它没有服饰华丽，也不如外貌善交，它如谦谦君子，唯有与之相处方可品读。

　　② 修养是什么?修养是面对心性不投之人时表现出的沉默与笑容。世界之大，众生之多，每个人在遗传基因的影响和后天环境的塑造下，会形成各自不同的性格。古人云，话不投机半句多。只是这不多的言语背后，一份微笑，让你显出与众不同的豁达和从容。笑，是对不同声音的理解，是对自我的执著，是包容，是大度。

　　③ 修养是什么?修养是得意时不忘形，失意时不颓废。人生充满挑战和机遇，或许今天的我们因为一次偶然而得到梦寐以求的东西，也或许明天我们又会因为无法避免的原因面临困境。其实无论得意失意，我们都应坦然面对。人生没有预言，没有彩排，每一天都是崭新的，没有谁可以预知未来。所以，风雨也好，鲜花也罢，只是人生的某一部分，只是一段路程而已。生命不会因为一束鲜花而绚烂一生，也不会因为一场风雨而失去所有。所以，真的不必因它过于喜形于色，怒形于色。认识到这一点，你与修养会越来越近。

　　④修养是什么?修养是面临突发事件时所表现出的从容与冷静，修养是平淡日子里的用心，是对身边每一份情感的珍惜。修养是什么?对男人而言，是绿荫如树，是深沉似海。对女人而言，是知性优雅，是气质内涵。

　　⑤修养如书，精彩其内;修养如乐，怡情无声。与有修养的人交往，你会感受到人性的美，成为有修养的人，你会体悟到生活的美!

　　6.本文的中心论点是什么?

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　　7.第③段中的加点的“风雨”和“鲜花”各指什么?

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　　8.怎样成为有修养的人?

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　　9.请你谈谈对修养的认识。

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　　答案解析：

　　6.【解析】此题考查对中心论点的把握能力。题目揭示了论述的内容，在文章开头表明了作者对修养的.观点和态度。

　　答案：修养是一个人的内在品性，是他在待人接物过程中所表现出的优秀品质。

　　7.【解析】此题考查对关键词语的理解能力。阅读本段内容可知“风雨”暗含着人生道路上的挫折;“鲜花”表明的是自己想得到的东西。

　　答案：“风雨”指的是面临的困境。“鲜花”指的是梦寐以求的东西。

　　8.【解析】此题考查学生的感悟能力。文章第②～④段主要论述了修养是什么，结合文段的开头概括即可。

　　答案：面对话不投机的人保持沉默与笑容;得意时不忘形，失意时不颓废;面临突发事件表现从容与冷静。

　　9.【解析】此题考查语言表达能力。结合自己的生活实际，重点分析“修养”在生活中对我们人生的影响。

　　答案：修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在力量。有较高修养的人既有宽容的心态，又有坦诚的意识。修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有具有良好修养的人，才会被人们所尊重。

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