陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

　　1．解释划线词语在句子中的意思。

　　（1）贤家君在太丘，远近称之称：_______________

　　（2）不知卿家君法孤，孤法卿父 法：_______________

　　2．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的`地方用“|”标出来。（断四处）

　　老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久 而 益 敬。

　　3．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。

　　______________________________________________________

　　4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。

　　______________________________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）称赞，赞许

　　（2）效法

　　2．老父在太丘|强者绥之以德|弱者抚之以仁|恣其所安|久而益敬。

　　3．第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。

　　4．借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。（意对即可）

【陈元方候袁公文言文阅读训练提高题含答案】相关文章：

1.《陈元方候袁公》阅读答案

2.陈元方候袁公阅读答案

3.《狼》阅读能力提高训练题含答案

4.《我的古典情怀》阅读能力提高训练题含答案

5.给季弟书文言文阅读训练能力提高含答案

6.《豫让论》文言文阅读能力提高训练含答案

7.《陈康肃公尧咨善射》文言文阅读训练题含答案

8.《送杨真序 欧阳修》文言文阅读能力提高训练题含答案