【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢称逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　【乙】范仲淹家贫，就学于南都书舍①，日煮粥一釜②，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑③数茎啖 ④之。留守⑤有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食?”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎!”

　　【注释】①南都书舍：当时有名的书院。②釜：锅子。③齑(jì)：腌菜或酱菜。④啖：吃。⑤留守：官职名称。

　　1.解释下列句中的加点词。(4分)

　　(1)又患无硕师名人与游

　　(2)礼愈至

　　(3)日煮粥一釜

　　(4)馈以佳肴

　　2.选出下列句中加点词语解释有误的'一项(　　　)。(2分)

　　A.不敢出一言以复(来)　遗以食物(把)

　　B.每假借于藏书之家(向)　就学于南都书舍(在)

　　C.俟其欣悦(他，指老师)　其喜洋洋者矣(他，指范仲淹)

　　D.从乡之先达执经叩问(的)　辍耕之垄上(去)

　　3.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

　　(1)故余虽愚，卒获有所闻。

　　(2)今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎!

　　4.阅读甲乙两文，完成下表。(3分)

选文	主要人物（人名）	主要内容（限8个字）	共同点
甲文		借书抄书，从师求教
乙文	范仲淹

　　5.从下列(1)(2)两题中任选一题作答。(3分)

　　(1)甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度?为什么?

　　(2)范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为?为什么?

　　参考答案:

　　1. (4分)(1)担心　⑵周到或周全　⑶每天，　⑷赠送或馈赠 (2)周到或周全 (3)每天 (4)赠送或馈赠

　　2.(2 分)C

　　3. (4分)⑴所以我即使愚笨,终于还是有所收获。

　　⑵我现在就享用丰盛的饭菜，那以后的日子怎么能再吃得下这样的粥呢

　　4.(3分)(1)宋濂　⑵读书清苦(每日吃粥、日唤二粥)，不受馈赠(不食佳肴、不享盛馔)　(3)家贫苦读

　　5.(3分)言之成理即可。

　　(1)示例:赞同。学生应该虚心学习,在老师面前毕恭毕敬，这既是对老师的尊敬，也是自己虚心求教的表现。

　　不赞同。我们要善于表达自己的疑问或想法，与老师平等地交流、沟通,这样利于求得真知。

　　⑵示例:赞同。范仲淹不吃别人馈赠的好饭好菜，是因为“由俭入奢易，由奢入俭难”，同时也是为了维护自己的独立人格。

　　不赞同。留守的馈赠是真心的，不是“嗟来之食”，不应该辜负他们的一份好意。

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