记叙文阅读(共14分)
这些年来,一直有一个影子在我脑海里,既模糊又特别清晰。在大学毕业之际,我要去揭开这个谜底,完成这个埋藏了十年的心愿。
19号,我选了这个时间启程,因为19号是一个特别的日子,一个我最喜欢最期待的日子。
火车驶向春城的黄花小镇,窗外不时闪过的景象,陌生而又熟悉。我小心地抱着书包,紧贴在胸口,那里面,装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳,是期盼?是激动?或者,两者都有吧。
下午3点,火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候,我感觉到心跳竟是如此的强烈!有些印象,毫无由来,却异常清晰。
我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心,竟然那样宁静。我静静地走过去,推开那扇玻璃门。这个样子,原来就是这个样子!站在大厅,我有点手足无措。保安走过来,问我需要什么帮助,我不知所以地点点头,也不知怎么的便坐在了靠门口的座位,因为我要等一个很重要的人。
3点半,3点40,3点45……我不断地看时间,终于,到了北京时间4点整,大厅的时钟滴答滴答,整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来,盯着门口,盯着进来的每一个人。一对老夫妇,脊背佝偻,步履蹒跚,彼此搀扶,径直往窗口走去。
“还是照以前一样,把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子,紧紧靠着他,也使劲地在点头。服务员点点头,迅速地敲打键盘,看得出,她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去,清楚地看见,那上面的名字正如自己所料。是他俩,就是他俩!十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来,……我好不容易忍住眼泪,终于说出准备了千万次的话语:“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”
10年前,因为一次车祸,我必须做心脏移植手术,而与此同时,在春城,有一个女孩也遭遇了一场车祸,可惜,她没有我幸运,永远地离开了这个世界。但我后来才知道,其实她并没有离去,因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此,得知我的父母在车祸中罹难,10年来,他们每个月都会寄一笔生活费给我。
从邮局查询得知,就是在这里,日期是19号,时间是下午4点。当我终于走向独立,大学毕业,被一家大型企业录用的时候,我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里,看到了魂牵梦绕的一切。
我小心地从书包里取出两串项链,每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星,代表着3650个感恩的日子,代表着3650个思念的心情……
我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心,我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切,我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动,我分明感觉到老人的爱已将我包围。
老人紧紧地把我搂在怀里,说:“我的孩子啊,你怎么来啦!”我泪如泉涌,泣不成声。
父亲,母亲,我过来,只想让您听听我的心跳……
(选自《读者》2013年第11期,有改动)
【小题1】阅读文章,填写下表。(4分)
时间 | 情节 | 结果 |
10年前 | ① | “我”活了下来 |
② | 老夫妇寄生活费给“我” | “我”读完大学 |
下午4点 | 老人又给我寄生活费 | ③ |
【小题2】文中划线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)
【小题3】本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义?请结合全文,谈谈你对文章主题的理解和感悟。(6分)
【小题1】①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上 ②10年来③老夫妇来寄生活费给“我”④“我”给老人夫妇挂上项链
【小题2】采用比喻和排比的修辞手法,生动形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会带来光明和温暖,也渲染了我当时感激之情。
【小题3】“心”是“我”老人妇夫的感情纽带,是文章的线索,“只想让您听听我的心跳”暗示了老人对“我”的重生之恩,也表达了“我”对老人妇夫的纯真感激之情。
短文通过记叙“我”到黄花小镇寻找捐助我上学的老人夫妇,并给他们戴上“心”项链的故事。赞扬老人夫妇的仁爱之心,也反映我的感恩之情。我的感悟是好人终于所报,我们要用爱心回报社会,也应知恩图报。
【小题1】
试题分析:解答此题,先要熟悉文章内容,然后根据文章8、9自然段的内容可知,十年前,老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上,“我”活了下来,十年来,老夫妇每个月都会寄一笔生活费给我,下午4点,老夫妇来寄生活费给“我”,“我”给他们挂上项链。
考点:分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析:赏析句子的表达效果,先要分析句子所运用的修辞手法,句子运用了比喻的修辞手法,把项链比作红心,同时,三个“分明”构成排比,赞美了老人们无私的博爱之心。
考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】
试题分析:标题含义的理解要抓住题目中的“心跳”一词,它是文章的线索,也是老人博爱之心的见证。通过老人捐女儿心脏和我感恩的故事,表达社会中人与人之间的爱心和感恩之情。解答时,注意叙述时语句要通顺,叙述要有条理。
考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
概括作品主题。能力层级为分析综合C。
更多相关文章推荐阅读:
1.朱自清《怀魏握青君》阅读答案
2.毕淑敏《钱的极点》阅读答案
4.林清玄《月光下的喇叭手》阅读答案
5.迟子建《清水洗尘》阅读答案
7.季羡林:《成功》阅读答案
10.《风中的沙粒》阅读答案
【阅读答案只想让您听听我的心跳】相关文章: