“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，迷糊中，窗外有了鸟儿的叫声。

　　谁家的鸟儿，起得这么早，叫得这么好听?“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，对了就在楼下。我想象着晨光熹微的树枝上，挂着几只精致的鸟笼子。

　　又一天的清晨，还是没有睡醒，窗外又是一连串的“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，谁家的鸟儿又叫了。那天听得很真切，鸟儿的叫声老练了许多。一声完了，润润嗓子，又是一声，听来珠圆玉润的。我翻了个身，心里感谢着养鸟的人，他的举动，使大家虽在城里，却有了住在山中的感觉。记得最早的一次是在祥峪山庄，最近的是在平利县的纸坊沟，清晨听到了这般的鸟叫。只是那里的鸟儿，比窗外的鸟儿亲戚多，家族大，树林中此起彼伏。以前一直有个幻想，睡梦中，能被鸟儿叫醒，那该是多么的奢侈与美妙。记得一次乘坐火车，一夜的奔驰，清晨在卧铺上就是广播中鸟儿的叫声把人叫醒。心中赞叹列车的这一设计功德无量。突然觉得这些年的一次次进山，其实是为了享受清晨鸟儿的叫声。这下好了，有人花钱养鸟，全院子的住户跟着受益。

　　第三次，还是在甜美的梦中，窗外的鸟儿又叫了。 “咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，一会儿，又间或有了“叽—哩”，“叽—哩”的叫声。就这样，“咕嘟—嘟”，“叽—哩”，“咕嘟—嘟”，“叽—哩”。我张开眼睛，只见窗帘之外，微光初现，鸟儿的叫声，分明有着露珠的味道。我翻身下床，穿着睡衣趴在阳台上，想看看是谁家的鸟儿。自东往西，没有鸟笼子啊。伸出头又看，还是没有。我又将对面住户的阳台，挨家一一扫过，还是没有。

　　回屋刚要躺下，“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，鸟儿又叫了。我反身扑向阳台，追着鸟儿的鸣音望去，目光拐了几个弯儿，最后定格——鸟儿在树上!

　　“咕嘟—嘟”，“叽—哩”，“咕嘟—嘟”，“叽—哩”，看清了，东边的树上一只，西边的树上一只。东边的一唱，西边的一和。高处的似乎在问：“good morning ?”低处的似乎在答：“ji—li—”为了增加我的惊喜，一只长尾鹊“嘎嘎”的掠空飞过。啊!我们的院子里，有了纯鸟儿，生态天然的鸟儿!

　　久违了，鸟儿，久违了，树上的鸟儿!

　　“啊!你从哪里来，我的朋友?好像一只蝴蝶，飞进我的窗口。”我顿时没了顾忌，双手高举，在自家的阳台上引吭高歌。

　　环境变了，生态好了，栽下梧桐树，引得凤凰来啊。谁能想到，闹市的今天，也能听到以前只能在山里才能听到的鸟声?

　　听惯了呼呼作响的汽车声，劈里啪啦的盖楼声，丁零当啷的`装修声，在嗓音暂歇的清晨，鸟儿，把一天最好的时光，叫得清丽滴翠。

　　如今，鸟儿们来了，请认个门儿吧。看，我家在四楼，你落脚的树叫法桐，那边的一棵，叫女贞。东边的香椿你可以筑窝，西边的苦楝你也可以建巢。来了就是朋友了，千万别走啊。对了，饿了，我在阳台上放上吃食，渴了我在盘子里倒上清水……我们院子的人都很好，我们长久做邻居吧!你们“入伙”了，我替你们缴物业费。

　　鸟儿们来了，我们的生活一下子有了生气。

　　生活，在清晨鸟儿的叫声中，醒了。

　　(选自《西安晚报》2015年12月22日)

　　1. 作者回忆过去在祥峪山庄、纸坊沟、火车上听到鸟叫，在文中有什么重要作用?(3分)

　　2. 作者为什么详写第三次听到鸟叫?(3分)

　　3. 根据上下文，品味下列句中作者的内心情感。(3分)

　　(1)谁家的鸟儿，起得这么早，叫得这么好听?

　　(2)目光拐了几个弯儿，最后定格——鸟儿在树上!

　　(3)久违了，鸟儿，久违了，树上的鸟儿!

　　4. 本文对鸟儿的人称上，前半部分采用的是第三人称，后半部分是第二人称，请问作者这种人称上的变化有什么特殊意义?(3分)

　　5. 为什么以前闹市听不见鸟儿的叫声，而现在能够听到?(2分)

　　参考答案：

　　1.衬托作者是真的很喜欢鸟的叫声，特别是这种来自自然的鸟叫声。

　　2.是第三次听到的鸟叫声，让作者终于发现原来这些鸟的叫声都来自大自然，给人震撼的心理，所以记忆犹新，详写在情理之中。

　　3.(1)好奇 (2)惊喜、诧异。 (3)激动、兴奋。

　　4.人称上的变化说明鸟儿在作者心目中实在是有灵性一种的动物，作者已经把这些鸟儿当做自己的朋友来看待，十分亲切动情。

　　5.在以前的城市化建设过程中，人们只重视建筑物的建设，而如今人们在城市化建设过程中，还兼顾了生态环境的保护，注重绿化，因此鸟儿也多起来了。

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