生 日 的 翅 膀

　　①儿子提出今年的生日不在家里过，要自己和同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，自己去过了。我知道，儿子长大了，随日子一起长大了，但心里多少有些失落。

　　②儿子的这次生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣得多，他们找到一家小饭馆，物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了，准备先到北海划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来！热线联系，为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家要到北戴河去避暑疗养，任爸爸妈妈一劝再劝，愣是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日的那一天回到北京。而又一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她已忘记，便不抱希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从老家赶回来的，刚刚进家门……

　　③这就是孩子！只有孩子才会有这样的热情，这样认真，这样纯真，将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道有这么些同学如此对待自己生日，我也会毫不犹豫地离开和同学们聚会在一起。当我知道这一切，我不再责备儿子，而是羡慕他。

　　④那天，儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日，家里缺少了他，一下子显得冷清了许多，但我可以想像得到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限温馨、欢乐和富有，却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐……

　　⑤那天晚上十一点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话，嗡嗡的话筒里，可以听得见欢笑声，想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家去住，可以接着兴致勃勃地聊个海阔天空。他问我行吗？我该怎样回答？但能说不行吗？我虽然有些不大情愿，有些无可奈何，但最后我还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感，但孩子毕竟已经长大，比我们想像的，要快得多地长大。再美好温暖的家，也只是孩子成长的第一站，孩子总是像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子的最好生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀。

　　1.本文主要写了 。试从第五段中概括本文的主旨

　　2.第二段中用大量的笔墨叙写生日前的准备，其作用是什么？

　　3.文章详细描写了父亲想像儿子过生日的情景，用意是？

　　4.如何正确理解第四小节最后的比喻？

　　5.儿子不在家过生日，父亲为什么会感到失落？假如你现在就是文中的儿子准备怎么去安慰父亲？

　　6.第三段中父亲为什么不再责备儿子，而是有些羡慕他？

　　阅读【答案】

　　1.儿子单独和同学一起过自己十六岁生日；孩子长大了，要放手让孩子单独去飞。

　　2.突出表现了儿子和他的同学们对这次生日聚会的认真、热情和极高的兴致。

　　3.表明父亲对儿子的关切，从中体会到孩子长大后另类的快乐。

　　4.一个人只有融入到群体中才能体会到真正的快乐。

　　5.儿子第一次不在家过生日，父亲觉得儿子长大了，要飞了。示例：“父亲，同学们对我的生日都很重视，我和他们一块过生日感受到了不一样的快乐。再说，以后我还是和同龄人交往得多，和他们在一起，也可以锻炼我的社交能力，您就不用为我担心了，好吗？”。

　　6.父亲从孩子们的热情纯真中看到了友谊和诚信。

　　【解析】

　　试题分析：

　　1.通读全文，梳理文章内容可知，主人公是儿子，事件是第一次和同学一起过自己的十六岁生日。读第五段可知，主旨句所在是“美好温暖的家，也只是孩子成长的第一站，孩子总是像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子的最好生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀”，这句话中的“送他一副飞翔的翅膀”包含了放飞、放手之意。

　　2.第二段之后的第三段有这样的语句，“这就是孩子！只有孩子才会有这样的热情，这样认真，这样纯真，将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征”，根据这个语句可知，第二段的写作意图是突出孩子们对这次生日聚会的认真、热情，表现他们的纯真、对友谊的'重视。

　　3.想像儿子在外面和同学一起过生日的情景，既表明父亲对儿子的关切，也表明父亲对儿子的理解与祝福。

　　4.“一片片叶子”指儿子和他的同学们，这句话指出一个人不能只在家里蜗居，应融入到伙伴们中间，这样才能体会到成长的快乐。

　　5.读全文可知，儿子是第一次不在家过生日，所以往年给儿子过生日的无限温馨的场面没有了，父亲自然感到失落，另外，他也预感到儿子长大了，要飞了，一时无法接受，因此会有失落之感。第二个问题，可以从下文父亲想开之后的语段中提取一些语句作答。如“父亲，同学们对我的生日都很重视，我和他们一块过生日感受到了不一样的快乐。再说，以后我还是和同龄人交往得多，和他们在一起，也可以锻炼我的社交能力，您就不用为我担心了，好吗？”。

　　6.问题句前有这样的语句“只有孩子才会有这样的热情，这样认真，这样纯真，将一个普通的生日化做一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道有这么些同学如此对待自己生日，我也会毫不犹豫地离开和同学们聚会在一起”。由经可概括出切题的答案，即“父亲从孩子们的热情、纯真中看到了友谊和诚信，感受到了儿子和同伴们的快乐”。

　　考点：考查学生对记叙文的理解能力。

　　点评：难度不大，概括文章内容要找到主人公和主要事件，概括清楚即或。结合文章内容作答的题目，一定要在答案中提到文章相关内容或情节。

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