西湖的绿课文主要内容

时间:2021-08-31

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西湖的绿课文主要内容

  《西湖的“绿”》阅读原文

  雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琤(chēng)瑽(cōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。

  西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿茵茵的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。

  在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

  《西湖的“绿”》阅读题目

  1.补充下面的词语

  古木( )( ) 苍( )欲( )

  心( )神( ) ( )珠( )玉

  裙袂( )( ) ( )然起( )

  2.照样子写词。

  碧澄澄

  莽莽苍苍

  3.下面的句子各运用了什么修辞手法?选一选。

  A.比喻 B.拟人 C.排比

  (1)水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。( )

  (2)有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云雾,有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。( )

  (3)柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。( )

  (4)叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池的荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。( )

  4.根据短文内容填空。

  西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。短文简要介绍了黄龙洞绿得 ,屏风山绿得____,九溪十八涧绿得 ,而主要描写了 、____和____三处景物“绿”的特点,其中____绿得有层次, 绿得鲜嫩, 绿得有一种茁壮的生命力。

  《西湖的“绿”》阅读答案

  1.古木参天 苍翠欲滴 心旷神怡 飞珠滚玉 裙袂飞扬 翩然起舞

  2.绿茸茸 金灿灿 郁郁葱葱 明明白白(答案不唯一)

  3.(1)A (2)A、C (3)B (4)B

  4.幽 野 闲 灵隐 苏堤 花港 灵隐 苏堤 花港