雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪，受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事地为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后看着漂亮白皙的手陶醉了。

　　这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指上移开目光，热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。

　　母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前；母亲和少年左挑右选，逐一问明价格，好一会儿，少年说；妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都凉裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一叠零钞，先是10元，后5元，再2元，1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了？”

　　女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的讨价还价，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”

　　母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够！能不能给一半的钱，你卖一只手套给我”

　　女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的？”

　　母亲解释道：“哦，是这样……我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头；“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风”呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现，被冷风掀起的少年的右手衣袖，像一只黑色的塑料袋软绵绵地飘荡着，原来这位少年压根儿就没有右手。

　　女店土陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”

　　母亲付了73元钱，让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。

　　女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。

　　1．贯穿全文的线索是____________________________。

　　2．文章起句写“雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪”起什么作用？

　　________________________________________________________________________________________

　　3．读完文章，你觉得促使女店主改变主意的直接原因是什么？根本原因是什么？

　　________________________________________________________________________________________

　　4．用一句话评价一下女店主的形象。

　　________________________________________________________________________________________

　　5．文章的故事除了要表现无私的母爱之外，更重要的还要表现什么？

　　________________________________________________________________________________________

　　6．请你联系自己的生活，说说“价钱与价值”的区别。

　　________________________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．一只手套

　　2．为下文母亲为儿子买手套设置了一个理所当然的环境。（意思对即可）

　　3．直接原因：是她突然发现那个男孩没有右手。

　　根本原因：是她认识到自己双手的价值，同时，良心被深深触动。（意思对即可）

　　4．一个精明、斤斤计较但颇具爱心的生意人。（意思对即可）

　　5．更重要的还要表现社会对残疾人的关爱，以及同情心所产生的巨大价值。（意思对即可）

　　6．没有唯一答案，言之成理即可。