黄琬巧对

　　原文

　　黄琬早而辩慧。祖父琼，初为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

　　【阅读练习】

　　1、 解释：①诏 ②奇

　　2、翻译：①琼思其对而未知所况

　　；②即以其言应诏

　　3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？

　　①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。

　　4、理解：黄琬说的日食后的'样子到底是怎样的？

　　参考答案

　　1. ①皇帝命令;②认为与众不同

　　2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答

　　3.①

　　4.如初升的弯月。

　　译文

　　黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年（公元147年）正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但却又不知道该如何描述。黄琬7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月？”黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答诏令，于是认为黄琬十分特别，十分喜爱他。

　　注解

　　①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。

　　②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。

　　③诏：皇帝的命令

　　④以：凭借。

　　⑤奇：特别。

　　⑥如：像

　　⑦为：担任

　　⑧爱：喜爱

　　⑨应：回答

　　⑩奇：认为与众不同

　　启示

　　人的思维不能拘泥于固定的格式，看问题要从多重角度发掘问题、分析问题，这运用到你的学习中就是要放开思维、开动脑筋，在考虑问题时不妨换个角度。不能把眼光只放在这里。

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