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　　抢交头卷

　　语文考试就要开始了，我坐在座位上，回想起上学期末语文考试的情景。有一次，我既交了头卷，又得了九十八分的好成绩，老师称赞，同学们羡慕，那滋味，够美的了。

　　“今天，可要争取再交头卷!”我在心里这样嘱咐自己。

　　试卷一到手，我抓紧时间走马观花看了一遍。嗬!试题如此容易，交头卷不成问题!于是，我就提笔埋头答题。答完半张卷子，我抬头望了望，不得了，好几个同学已着手回答后面半张试卷了!这意外的.发现，敲了警钟：得加把劲，迎头赶上!我的笔，马不停蹄地在试卷上来回奔驰……

　　试卷总算答完了，还没有人交卷，头卷有希望了!我停下笔，发现事情不妙，有两三个同学眼看就要动身交卷。“该冲刺!”我急匆匆地离开座位，终于如愿以偿，交了头卷。

　　第二天，老师发卷了。当我拿到试卷得意地打开一看时，一下子傻眼了：77分!我低下了头，那美滋滋的味道变成了酸溜溜……

　　老师来到我的身边，用亲切而又认真的语气对我说：“在学习上不能追求虚荣，要踏踏实实，这样才能有好的成绩。”老师的声音不大，可它却像重锤一样敲击着我的心，这抢交头卷的教训我能忘吗?

　　阅读题：

　　1.按分好的三段,分别写出段意。

　　第一段(1自然段)写______

　　第二段(2—3自然段)写_________

　　第三段(4—5自然段)写__________

　　2.联系上下文，写出红色词的意思。

　　(1)够美的“美”——

　　(2)如愿以偿——

　　3.请你写出本文的主要内容是什么?

　　4.请用横线在小文中画出本文的中心句。

　　参考答案：

　　1.①第一段写考试前“我”想到上这期考试的情况，决心今天争取再交头卷。

　　②第二段写考试时总想着交头卷，终于如愿以偿，第一个交了卷。

　　③第三段写“我”记住老师的教导：学习不能追虚荣，要踏实。或“我” 记住了抢头卷的教训。

　　2.(1)美——得意、高兴

　　(2)如愿以偿——自己的愿望达到了，得到了满足。

　　3.本文的主要内容：记叙了我为了抢交头卷而得了不好成绩，并记住这次教训的事。

　　4.中心句是“在学习上不能追求虚荣，要踏踏实实，这样才能取得好成绩。”

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