人生不可以满而自足

　　①曾读过一个名为《满了吗》的故事，说的是有个陡弟学艺三年，认为自己技艺在手可以出师了，于是便向师父提出请求。师父未回答，而是拿出一只装满石子的碗，问徒弟：“满了吗?”徒弟回答：“满了。”师父又抓了一些沙子撒进碗里，问：“满了吗?”徒弟回答：“满了。”师父又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：“满了吗?”徒弟点了点头说：“满了!”师父又向碗里倒入一些水，问：“满了吗?”徒弟见状，略有所悟，终于无言以对。

　　②师父的所为是在提醒徒弟：石子满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水……怎么可以轻易断定碗中所盛之物“满了”呢?其中的道理告斥我们：学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以“满”而自足。因为在这个世界上，大凡有进取心的人，其理想和追求都不会有“满了”的时候，月亮再美丽，也有阴缺的时候;岩石再坚硬，也经不住无休止的风化;白玉再光洁，也会有微小的瑕疵……

　　③做到人生不以“满”而自足，在实际工作和学习中，每个人都应保持“空杯心态”“海绵精神”。古语云：“自是者不彰，自见者不明，自伐者无功，自矜者不长。”人生在世，虽然苦短，但一步步走下去却十分漫长，因而在人生的征途中要不停地汲取，吐故纳新，永不自满、永不懈怠、永不停步。哲人说：“不满足是向上的车轮。”一旦认为自己已经“满了”而自足，前进的车轮就会倒退，进取的思想就会滑坡;停止不前的人生如同一潭死水，推而不进的灵魂将会跌入命运的低谷。“书读百遍，其义自见”“一章三遍读，一句十回吟”，是读书永不觉“满”的无穷无尽。多少人正是用这样的不自满、不自足，达到了学习、修养和工作的进步。

　　④做到人生不以“满”而自足，应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度。不以“满了”为自足，方会有宁静致远的精神追求、滴水穿石的坚韧执着、厚积薄发的人生理念、忧先乐后的胸怀气度。有了这样的智慧和态度，就能摆脱私欲羁绊，视名利淡如水，看事业重如山;就能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进取;就能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上，奋力登攀。

　　⑤做到人生不以“满”而自足，必须克服骄傲自满的心态。当下有很多人有了文凭、有了几年的工作经验就在工作岗位上飘飘然起来，觉得自己“满了”，于是书读得少了、工作不认真了、他人的忠告不肯听了。其实，无论何时何地，我们都没有资格自满;在工作上不管取得怎样的成绩，我们都不能骄傲。如果你在前进的征途中不思进取，自以为大脑库存的东西已经“满了”的时候，这时，不妨将自己的心智从自以为是中暂时抽离出来，给自己的思想按一下暂停键，这样不仅可以进一步看清事物的本质，也能虚心采纳各方意见，以利于随时找到应对之策。在你自以为“满了”的时候，如果暂时停下来进行思考，会让你受惠更多，在更敏锐的智慧中做出更好的选择，改“自满”为“不足”，在前进途中展现出自信与气势，从而对自己的人生之路做出更好的决定。

　　⑥总之，人生决不可以“满”而自足。如果存有认识自己已经“满了”而自足的这种心态，产生这样的念头，那么就要暂停一下，一天、一小时、几分钟甚至短到深呼吸那么一下都行。这样的暂停，能让人在“自满”中换一种思维方式，很快找到自己前进的方向，找回自己前进的动力，变“自满”为“不足”，在工作和学习中永无止境地向前奋进。

　　阅读题目：

　　20.本文的中心论点是_______________________________。(2分)

　　21.有人说，文章第①②段讲述分析《满了吗》的故事与‘文章中心关系不大，应该删去，这种说法对吗?为什么?(3分)

　　22.用简洁的语言概括本文的论证思路。(3分)

　　23. 作者认为怎样才能做到人生不以“满”而自足?(3分)

　　24.有位同学搜集到下面一则材料，想用在文中做论据，放在第几段合适?为什么?(3分)

　　【材料】曾国藩：“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。诸弟此时，惟有识不可以骤几，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。”

　　参考答案：

　　20.(2分)人生不可以“满”而自足。

　　21.(3分)这种说法不对(1分)。文章第①②段讲述分析《满了吗》的故事，是为了引出论点，并作为论据证明论点，还能激发读者的阅读兴趣，所以不能删去。(2分)

　　22(3分)首先通过《满了吗》的故事，引出中心论点：人生不可以“满”而自足(1分)，接着从三个方面论述了怎样才能做到人生不可以“满”而自足(1分)，最后总结全文，强调论点(1分)。

　　23.(3分)做到人生不以“满”而自足，在实际工怍和学习中，每个人都应保持“空杯心态”“海绵精神”。做到人生不以“满”而自足，应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度。做到人生不以“满”而自足，必须克服骄傲自满的心态。

　　24.(3分)第④段(1分)。品读材料，明确材料讲述了曾国藩持之以恒地学习和从不自足的精神，正好印证了第④段的“做到人生不以‘满’而自足，应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度”的观点(2分)。

　　【有关人生价值的名言名句】

　　1、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

　　2、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

　　3、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。 —— 契诃夫

　　4、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 —— 歌德

　　5、人生如同故事。 重要的并不在有多长，而是在有多好。 —— 塞涅卡

　　6、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。 —— 罗丹

　　7、倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。 —— 维尼

　　8、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 —— 亚里士多德

　　9、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德

　　10、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

　　11、先相信自己，然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰

　　12、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基

　　13、一个生命比地球还重。 ——上田耕一朗

　　14、自己活着，就是为了使别人过得更美好。 ——雷 锋

　　15、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

　　16、一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。 ——鲁 迅

　　17、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦

　　18、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲

　　19、我生来是为斗争的。 ——罗曼·罗兰

　　20、寻能使自己值得献出生命的某个东西。 ——武者小路实笃