初次接触文言文时,同学们一定觉得很别扭,一个是读不通顺,还有就是有不少文言文要求“背诵全文”。下面为了分享了渔夫阅读的文言文答案，一起来看看吧！

　　渔父

　　屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”

　　渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”

　　屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”

　　渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。

　　阅读练习

　　9．下列句子中加点的词解释有错误的一项是（２分）

　　A．形容枯槁（非常） B．何故深思高举（行为）

　　C．受物之汶汶者乎（玷辱） D．可以濯吾缨（洗）

　　10．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（２分）

　　A．游于江潭 室西连于中闺

　　B．自令放为 奚以之九万里而南为

　　C．何不淈其泥而扬其波 与时俯仰，以通其惑

　　D．安能以身之察察 不知老之将至

　　11．下列对原文的叙述和赏析，不正确的一项是（２分）

　　A．本文采用寓言对话体的形式，主要通过屈原和渔父的问答，表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。

　　B．第一段通过屈原的心理和外貌描写，活画出屈原英雄末路、心力交瘁、形销骨立的'外在形象，为下文写他的坚持理想、舍生取义作铺垫。

　　C．结尾对渔父的描写十分传神，屈原不听他的劝告，他不愠不怒，不强人所难，以隐者的超然姿态心平气和地与屈原分道扬镳。

　　D．本文语言简洁，屈原、渔父的对话多运用比喻和反问，既表达各自明确坚决的立场，又形象富于哲理。

　　12．将下面两个句子翻译成现代汉语。（６分）

　　①举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。（3分）

　　②圣人不凝滞于物，而能与世推移。（3分）

　　参考答案：

　　9．A形容：形体容貌

　　10．B助词，译为“呢”（ A在，介词/和，介词 C那，指示代词/自己的，代词 D定语后置的标志/取独）

　　11．B 动作和外貌描写，没有心理描写

　　12．①整个世上的人都污浊不堪只有我干净，个个都喝醉了只有我清醒，因此被放逐。（“清”“见”各1分，共3分）

　　②圣人不拘泥于任何事物，并能够随着世道而变化。（“于”“推移”各1分。共3分）

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