练习了《项籍者,下相人也》习题，下面是小编分享的项籍者 下相人也阅读答案，欢迎大家借鉴!

　　项籍者，下相人也

　　项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

　　项籍少时，学书不成，去;学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。顷之项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

　　秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守殷通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁瞬籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆服。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

　　——(节选自《史记·项羽本纪》)

　　8.下列句中加点词的含义解释有误的一项是( )

　　A.梁以此奇籍 奇：奇才

　　B.阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：暗中

　　C.为秦将王翦所戮者也 戮：杀害

　　D.遂举吴中兵 举：发动

　　9.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是( )

　　A.封于项 后之览者，亦将有感于斯文

　　B.独籍知之耳 后之视今，亦尤今之视昔

　　C. 梁以此奇籍 以其无礼于晋

　　D.于是项梁乃教籍兵法 问今是何世，乃不知有汉

　　第Ⅱ卷(非单项选择题 共123分)

　　四、(31分)

　　10.把文中的划线句翻译成现代汉语。(8分)

　　(1)其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。(4分)

　　(2)吾闻先即制人，后则为人所制。(4分)

　　11.根据选文内容，简要概括项羽的人物形象。(5分)

　　12.请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过7处，划对6处即可)(4分)

　　乐天毎作诗令一老妪听之问曰解否曰解则录之不解则又复易之

　　8.【答案】A

　　【解析】形容词意动用法，认为……是奇才。

　　9. 【答案】C

　　【解析】两个“以”都是介词，因为。A项，第一个“于”，在;第二个“于”，对。B项，第一个“之”

　　是代词，代“桓楚在何处”这件事;第二个“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。D项。第

　　一个“乃”是“于是、就”的意思;第二个“乃”是“却、竟然”的意思。

　　10.(1)【答案】他的叔父是项梁。项梁的父亲就是楚国大将项燕，是被秦国将领王翦(jiǎn)杀死的。

　　(2)【答案】我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。

　　11. 【答案】1.学习上只求一蹴而就，浅尝辄止，半途而废(不足);2.少怀壮志，抱负不凡(正面肯定)3.有才，有勇、有胆识、行事果断(正面肯定)。

　　【解析】题干要求简要概括项羽的人物形象，故可先从文中找出对项羽的言行举止及评价性的语句，根据句意的疏通，用自己的话概括出来即可。可分别从才学、勇气、壮志、抱负等角度组织答案。

　　参考译文：

　　项籍是下相人，字羽。当初起兵反秦时，年纪二十四岁。他的叔父是项梁。项梁的父亲就是楚国大将项燕，是被秦国将领王翦(jiǎn)杀死的。项氏世世代代做楚国将领，封在项地，所以姓项。

　　项籍年轻时，学习文字知识没学成，放弃，去学剑，又没学成。项梁很生他的气。项籍说：“学文字能够记写自己的名姓就行了，学剑只能对抗一个人，不值得学，我要学习对抗万人!”于是项梁就教项籍兵法。项籍很高兴，略微知道其中的意思，又没学完。项梁曾经因罪案受牵连，被栎(yuè)阳县逮捕入狱，他就请蕲(qí)县狱掾(yuàn)曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才得以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中。吴中有才能的士大夫，本事都比不上项梁。每当吴中有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。秦始皇巡游会稽，渡过浙江，项梁与项籍一起观看。项籍说：“那个人，我可以取代他!”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡乱说话!这是要灭族的!”项梁因为这件事认为项籍很不一般。项籍身高八尺多，(以他的)力量能举起大鼎，才气超过常人，即使是吴中的子弟，也全都畏惧项籍了。

　　秦二世元年(前209)七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧!”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了!”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、候、司马。其中有一个人没有被任用，自己来找项梁诉说，项梁说：“前些日子某家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。

　　12.【答案】乐天毎作诗/令一老妪听之/问曰/解否/曰解/则录之/不解/则又复易之

　　【译文】白居易每作一首诗，都要叫一位老太婆来听听诗歌的意思，问她：“是否理解”，如果回答说理解了，他才抄录下来;如果说不理解，他就会再次进行修改。

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