文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧。

　　周公诫子

　　成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣!子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣;土地广大，守以俭者，安;禄位尊盛，守以卑者，贵;人众兵强，守以畏者，胜;聪明睿智，守之以愚者，善;博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也;不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也;可不慎欤!

　　14.下面加点的词语，解释不正确的一项是( )

　　A.德行宽裕 宽裕：宽大，宽容。

　　B.守之以恭者，荣 荣：荣华显贵。

　　C.聪明睿智 聪明：聪慧，明智。

　　D.守之以愚者 愚：愚拙，不巧伪。

　　15.下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是( )

　　A.子无以鲁国骄士 以：因为。

　　B.不任区区向往之至 之：的。

　　C.混沌待之甚善 之：他们，指倏与忽。

　　D.与使吾先死也，无宁汝先吾而死 与：与其。

　　16.下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是( )

　　A.一沐三握发译文：一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。

　　B.一饭三吐哺译文：吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客。

　　C.博闻强记译文：见闻广博，记忆力强。

　　D.可不慎欤译文：可不可以慎重呢?

　　17.下列对这篇课文的分析，不正确的一项是( )

　　A.文章首句“成王封伯禽于鲁”说明周公诫子的地点，突现诫子的必要性和重要性。

　　B.“往矣，子无以鲁国骄士”是周公诫子的第一句话，也是他诫子部分的总起，或曰是中心句。

　　C.文章末句“可不慎欤”呼应首句，加强肯定的语气，起到总结问题的作用，突出了中心句。

　　D.这篇文章言简意赅，说理逐层深入，给人不可置疑的感觉，读来使人心悦诚服。

　　18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

　　①不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也;可不慎欤!

　　②然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。

　　19.周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么?(3分)

　　阅读答案：

　　14.(3分)C

　　15.(3分)B

　　16.(3分)D

　　17.(3分)A

　　18.①不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀纣就是这样的下场,(你)能不谦虚谨慎吗?

　　② 尽管这样，我还常常洗一次头中间要停三次，手握未洗完的头发来招呼客人，吃一顿饭中间要停三次来接待客人，还惟恐因怠慢失去天下的人才。

　　19.去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。

　　希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!