琵琶行节选练习题

　　《琵琶行》诗不仅描写了琵琶女弹唱的起始—发展—高潮—结束的全过程，而且对弹唱的每一个阶段均作了声声入耳、句句铭心的细致描写。

　　《琵琶行》节选练习题

　　1.下列注音全对的一项是(　　)

　　A.湓浦口(pén)　　　　 贾人(ɡǔ)

　　六幺(yāo) 迁谪(dí)

　　B.转轴(zhóu) 拨弦(xián)

　　幽咽(yè) 花朝(zhāo)

　　C.船舫(fǎnɡ) 衣裳(shánɡ)

　　信手(xìn) 虾蟆陵(há)

　　D.慢捻(liǎn) 荻花(dí)

　　钿头(diàn) 琵琶行(xínɡ)

　　提示：A项迁谪zhé;C项衣裳chánɡ;D项慢捻niǎn。

　　答案：B

　　2.默写填空。

　　(1)座中泣下谁最多?_____________。

　　(2)千呼万唤始出来，_____________。

　　(3)同是天涯沦落人，_____________。

　　(4)_____________，此时无声胜有声。

　　(5)东船西舫悄无言，_____________。

　　(6)嘈嘈切切错杂弹，_____________。

　　答案：(1)江州司马青衫湿　 (2)犹抱琵琶半遮面

　　(3)相逢何必曾相识　 (4)别有幽愁暗恨生

　　(5)唯见江心秋月白　 (6)大珠小珠落玉盘

　　3.下面解释有误的一项是(　　)

　　A.快弹数曲(畅快)/歌以赠之(作歌)/欲语迟(迟疑)

　　B.低眉信手(随手)/银瓶乍破(忽然)/却坐(退)

　　C.声声思(思考)/阑干(纵横交错)/是夕(这)

　　D.漂沦(漂泊沦落)/间关(形容鸟鸣声)/弦转急(变化)

　　提示：C.思：悲伤。

　　答案：C

　　14.分别比较下列两组句子中加点字词的意思，判断正确的一项是(　　)

　　A.两个“为”字相同，两个“其”字相同

　　B.两个“为”字不同，两个“其”字不同

　　C.两个“为”字不同，两个“其”字相同

　　D.两个“为”字相同，两个“其”字不同

　　提示：为：①写作，②替。其：③那个声音，④那个人。

　　答案：B

　　5.所用的修辞方法不相同的一句是(　　)

　　A.主人下马客在船 B.终岁不闻丝竹声

　　C.秦时明月汉时关 D.谈笑有鸿儒，往来无白丁

　　提示：A、C、D三项互文。

　　答案：B

　　6.白居易在《琵琶行》中，最喜欢用景物描写反衬人物心境和音乐效果，请找出三处描写景色的句子。

　　参考答案：①浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。②东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。③醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

　　7.《琵琶行》中“行”属“歌行体”古诗的标志，从本诗看，这种诗体的主要特点是哪一项(　　)

　　①篇幅较长　②篇幅较短　③音节、格律有严格的规定　④句式长短偏差，富于变化　⑤音节、格律一般比较自由　⑥讲究对仗、声调和韵律

　　A.①③④⑥ B.①④⑤

　　C.②③⑥ D.③④⑤

　　提示：“歌行体”是古诗，所以②“篇幅较短”不对，③“音节、格律有严格的规定”不对，⑥应是近体诗的要求。

　　答案：B

　　8.对诗句理解不确切的一项是(　　)

　　A.“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，第一句包含了时间、地点、人物、事件，第二句通过环境描写有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。

　　B.“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，第一句点明了送别的基调：“惨”。第二句用环境描写来烘托人物的心境，可谓情景交融：与友分别心绪难平，心情和眼前月色一样，一片茫然。

　　C.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，情景交融。不仅与开头“夜”“船”“月”相呼应，而且烘托了琵琶女高超的演奏技巧以及演奏的悲凉气氛，同时也给读者留下了回味的广阔空间。

　　D.“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”，该句运用了反问和借代修辞手法将诗人的感情推向了高潮。“江州司马青衫湿”一句实为画龙点睛之笔，同时也是全诗的主题即上段“同是天涯沦落人……”的形象化说明。