人教版八年级语文上册《陋室铭》教学反思

时间:2021-08-31

  《陋室铭》是我国古代铭文艺术魅力的缩影,《陋室铭》的教学,应该承载起传承经典的责任。基于这种思考,我设计了“初识陋室”、“走进陋室”、“感受陋室”、“装扮陋室”这样四个课堂环节,言与文交融、读与悟结合,围绕文本,让孩子们读进去,字斟句酌,把古今言殊的障碍打通,引领学生体验现代汉语和古代汉语的一脉相承的“血缘”关系,体会作者的思想内涵和经久不衰的文化精神,而感受刘禹锡安贫乐道的志趣和高洁傲岸的节操,也正是这篇文章主要的教学价值所在。与此同时,我以“文”为载体,适时穿插讲解“了解写作背景、掌握文言文诵读和翻译的方法、关注文言现象、注重读背积累”这五种学习文言文的方法,尽力避免刚才谈到的两种文言文教学的错误倾向,在完成熟读成诵、疏通文意、理解和把握《陋室铭》文化内涵和艺术魅力同时,帮助学生熟知一些学习文言文的基本方法。课堂教学,永远是充满遗憾的艺术。学习文言文是中学生接触传统文化的起点、了解传统文化的窗口。做好优秀民族文化的传承,任重而路远。回首来路,徜徉其间,需要自己学习、探索、完善的地方实在是太多太多。但是,我所痴迷的语文、我所热爱的学生和课堂,都是那样生动地融入我的生命,与我一起行走在路上。

人教版八年级语文上册《陋室铭》教学反思