相声是一种民间说唱曲艺。它以说，学，逗，唱为形式，突出其特点。有关双人的相声剧本，欢迎大家一起来借鉴一下！

　　甲：给你出道难题，考考你。说的是……树上共有十只小鸟，被枪打下来一只，树上还有几只小鸟。

　　乙：就这问题？还“给你出道难题”，玩弄傻小子是不是？别说是我，就连三岁的小孩都能回答上来！

　　甲：这么说这道难题你也能回答上来？

　　乙：太简单了，我……我都不好意思回答这么简单的问题。你还是重新出一个有点学问的问题吧。

　　甲：别忙，你还是先把这个问题回答了再说。你就大着胆子说吧，在座的观众都不会笑话你。观众同志们：咱们用掌声鼓励鼓励他，让他好好的回答这个问题好不好？

　　乙：行啦行啦，各位就别跟着他瞎起哄了。我……说就说吧！你问的是树上原来有十只小鸟，被枪打下来一只，树上还剩几只小鸟，对不对？

　　甲：是啊，就是这个问题。

　　乙：嗨，这谁不知道，一只鸟被打死，其余没有被打死的鸟，也全给吓跑了。所以，树上一只小鸟也没有了！对不对？

　　甲：哎呀！不简单啊！今年几岁啦？

　　乙：二十岁。

　　甲：你瞧，还是傻小子不是？还“连三岁的小孩也能回答上来”呢，你今年都二十岁啦，回答的正确不正确？

　　乙：怎么？我回答的不对吗？那你说树上还剩几只小鸟。

　　甲：我说？我要是在这里把正确答案说出来，不就把你也给教会了？你要是真想长学问，就必须先拜我为师。拜不拜？

　　乙：我……好好，老师，学生向你讨教了。你就好好教教我，我这里洗耳恭听。

　　甲：嗯！这还差不多。我问你，树上原来有几只小鸟？

　　乙：十只。

　　甲：用枪打下来几只？

　　乙：一只。

　　甲：问你树上还有几只小鸟对不对？

　　乙：对啊？

　　甲：这么简单的问题，你听好了徒弟：10－1=9，树上还剩九只小鸟。记住了没有？

　　乙：大伙瞧瞧，瞧我这老师的水平多高，连10－1=9他都能算出来。不简单，真是不简单啊！

　　甲：当然了，老师嘛！要是没水平，还怎么去教你这么聪明的学生？大家说对不？

　　乙：你呀，一边凉快去吧！就这水平还想当老师？别在这里给我丢人了。大伙瞧瞧，谁才是真正的傻小子？啊？

　　甲：徒弟，不许你在这里诬蔑老师！你要耐心地听老师讲完。那位打鸟的人用的是无声枪。树上的其它鸟根本就没听见！其余的小鸟能飞跑吗？

　　乙：瞧瞧，这年头什么稀罕事儿都有。就连枪都用无声的。

　　甲：对！你知道动物保护法吗？打鸟的人敢明目张胆的偷猎小鸟吗？所以，偷猎者必须伪装起来，看上去这些人是在树底下乘凉，或者是拿着工具在管理大树，实际上他们是醉翁之意不在树，在于树上的小鸟。于是这些馋嘴的'偷猎者……懂不懂？

　　乙：啊——这么说我也得考考你。

　　甲：你考吧。

　　乙：说是……树上共有十只……不，树上共有九只小鸟，被枪打下来一只，树上还有几只小鸟？

　　甲：大伙瞧瞧，我这位学生简直成了二道贩子——算发算卖。只不过他把我原来说的十只小鸟变成了九只……

　　乙：废话！刚才被你用无声枪打死了一只，这不就剩九只了吗？

　　甲：行!有能耐!刚刚跟着老师长了这么点儿学问,马上就给抖搂出来了。各位观众：现在你们该知道什么叫“班门弄斧”了吧？现在你们该知道老虎为啥没学会上树了吧？

　　乙：你到底能不能回答上来？我可告诉你，这一次打鸟用的不是无声枪，是有声的，“砰——”声音还挺大的。

　　甲：啊？这一次用的不是无声枪？

　　乙：对？打鸟的人说，他是这棵大树的负责人，他有权决定树上每只小鸟的命运。他之所以要打死那只小鸟，是因为那只小鸟不遵守纪律，打扰了树底下乘凉者的休息。

　　甲：嗯，要这么说，只要他的枪一响，没死的鸟肯定会吓飞。所以，树上就没有一只小鸟了。对不？

　　乙：傻小子不是？教教你，听好了：9－1=8，树上还剩八只鸟。记住了没有？

　　甲：你……这人有没有一点儿常识？其余的鸟听到枪声还不赶快逃命，还在那棵树上等死是不是？成心给我抬杠是不是？

　　乙：别激动，听我说完。因为那棵大树孤零零的长在闹市区，小鸟们也都在那棵树上做了窝，由于那个地方长期被噪声污染和空气污染，小鸟们全都变成了聋子，听不到枪响。再说，就是有个别鸟儿看到苗头不对，他们也舍不得离家出逃啊！你说是不？

　　甲：你还别说，还真有点儿道理。要是这么说，我再考考你，说的是……

　　合：树上共有……八只小鸟，被枪打下来一只，树上还有几只小鸟？

　　乙：就知道你还会问这个问题。你以为这次我还回答不上来？告诉你，树上还剩……我还是先问清楚了：打鸟的人用的是不是无声枪？

　　甲：不是，那枪有声音，而且还很响。

　　乙：那些鸟是不是……全是聋子？它们能听到枪响吗？

　　甲：那些鸟都不是聋子，一个个都能听到枪声。

　　乙：还有，那些鸟……还都会飞吗？

　　甲：废话，鸟儿还能不会飞？不会飞能在树上叽叽喳喳的叫唤吗？行啦，别问那么多啦！那些鸟不但会飞，而且个个都能远走高飞，“天高任鸟飞”嘛！

　　乙：这可都是你说的？

　　甲：是我说的。树上共有八只活蹦乱跳的小鸟，有人用枪打下来一只小鸟，枪声很响，其余的鸟儿也都听到了，这些鸟儿还都能飞。你快说，现在树上还剩几只小鸟。

　　乙：哈哈，这一次，树上一只小鸟也没有！全吓飞了。对不？

　　甲：不对！树上还剩七只小鸟！

　　乙：大伙儿听听,这位是不是傻小子？光知道8－1=7,连小鸟受惊吓会飞跑都不知道。看来呀,确实该对他好好的进行素质教育了。

　　甲：那你说8－1等于几？难道8－1就得等于零？咱们让大伙儿评评理,到底谁是傻小子？

　　乙：哟哟！还不服气！那你说说其余的七只鸟听到枪声，能飞为啥不飞，难道那些鸟都是傻小子？

　　甲：鸟儿不傻,它们早已经习惯了这种杀鸡给猴看的把戏。反正轮着谁是谁，不吃白不吃,不捞白不捞。这叫撑死胆大的,吓跑胆小的,所以它们都不飞。这也是动物的进化,明白吗？

　　乙：嚯！要是这么说我再考考你：

　　合：树上共有……七只小鸟，用枪打下来一只，树上还有几只小鸟(相互用手指着对方发问)？

　　（完）

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