话剧不同于电影电视剧的地方在于，不能写太多的地点，电影电视剧都可以写许多的场景去表现环境对人物的作用，话剧只有十幕左右的场景来展现环境。下面是小编为大家整理的六人搞笑话剧剧本，欢迎阅读。

　　人物介绍：

　　刘力——12岁，男，转学生。口吃，厌学情绪严重，自卑，爱捉弄人。

　　王柏丹——11岁，女，五（二）班语文课代表，漂亮，善良。

　　侯鸣飞——11岁，男，五（二）班学生，一个乐观的胖子。

　　牛乐乐——11岁，男，五（二）班班长，热情，负责，正直。

　　贾老师——35岁，女，五（二）班班主任，寓爱于教，寓教于乐，有智慧和耐心的老师。

　　刘母。

　　场景：五（二）班班会课堂

　　道具：

　　课桌椅四套、活动黑板一张、书本若干、女包一个（内有镜子、梳子等）、绳子、写着“奶牛”的纸、水杯等。

　　【幕启：台左放一活动黑板，台中偏右分两排，每排放两张课桌椅。刘母替儿子背着书包，从左上。

　　刘母：儿子，快看，前面就是高兴小学，看着就叫人高兴！儿子，儿子？（发觉儿子不在身旁，回头，一声比一声高地喊）刘力！刘力！刘力！

　　刘力：（衬衫扣子错系着，头发乱蓬蓬的，不情愿地上）叫叫叫魂儿啊，妈？你是成成成心想让全天天天下的人都知道我结结结巴呀？还给我起名字叫刘力，你怎怎怎么不叫我脱脱脱——（着急得说不出来）

　　刘母：（接话）拖拉机？

　　刘力：不是，是脱脱脱脱——

　　刘母： 哦！拖拉板？

　　刘力：不是，是脱脱脱——

　　刘母：托马斯？

　　刘力：（摇头，急得拽衣服））是脱脱脱——

　　刘母：脱衣服？儿啊，咱不能光着膀子去新学校啊，没礼貌啊！

　　刘力：（急得涨红了脸）是脱口秀！就知道乱乱乱接话！

　　刘母：我这不是看你说不出来，帮你说嘛！

　　刘力：那你帮帮帮我上学吧，我走了。（掉头就走）

　　刘母：（急忙把他拉回来）儿子，你不能走，你已经转了三次学了，这次转到高兴小学是你最后的希望。

　　刘力：希望？我的希望就是没人叫我复读机、盗盗盗盗盗——

　　刘母：盗版碟。

　　刘力：看，连你都嘲笑我。够了，我已经听够了同学们的嘲笑声了，我宁愿扫扫扫——

　　刘母：扫厕所？

　　刘力：（白了她一眼）扫大街我也不念书了，拜拜。（欲走）

　　刘母：（拖住儿子）妈妈错了，妈妈再也不乱接话了。妈妈打听过了，高兴小学推行什么悦纳教育，就是，反正就是让你高高兴兴上学，开开心心学习。

　　刘力：切，我还叫刘力呢，结果是个结结结巴；我爸还叫刘备呢，结果是给给给人家搓背的；它叫高兴小学，说不定是叫人难受的。我不上。

　　故事大纲：

　　刘力的妈妈把刘力生拉硬拽到高兴小学，苦口婆心地告诫他这是镇上的最后一所小学了，如果学校再让他转学，他就只有辍学一条路了。患有口吃的刘力和妈妈争吵，表示自己宁愿退学也不想每天生活在同学们的嘲笑声里，并将口吃的毛病都推到母亲身上。母亲几乎是求着刘力，他才磨磨蹭蹭地去新转来的五（二）班。

　　贾老师带刘力来到班里。刘力的自我介绍，引起了大家善意的笑声，却让刘力很不满。安排他和王柏丹坐同桌。老师开始主持以“悦己”为主题的班会，并让同学们围绕主题发言。王柏丹先发言，表示让自己开心的事莫过于用流利的普通话朗诵，并展示了一段绕口令，赢得满堂彩。敏感的刘力觉得这是老师和同学在讽刺他。

　　牛乐乐接着发表“帮助别人快乐自己”的观点，刘力插科打诨，班长说自己为大家服务。

　　侯鸣飞接着发言，说最开心的事莫过于吃嘛嘛香，并发表吃货感言，他幽默的发言正逗得大家哈哈大笑。刘力不停打断侯的话讽刺他胖，还唱《我是一只小小鸟》奚落他，说话结巴的刘力，唱起歌来倒流利的很。唱得手舞足蹈的他不小心绊倒了回座位的侯鸣飞。大家以为他是故意的，激起公愤，一致要求刘力向侯道歉。这时，王柏丹起立时凳腿揪疼了辫子，班长发现了贴在自己身后的纸条，大家都让老师主持公道。

　　贾老师没有立即批评刘力，而是请他上台发言，说说“悦己”之事。就在刘力费力地支支吾吾的时候，老师先委婉地批评他别把快乐建立在别人的痛苦之上，随后拿出一个小镜子让他照。大家都不解其意。老师从容地教育大家，你对自己微笑，镜子才会对你微笑，只有先“纳己”，接受自己的缺陷和不足，才能“悦己”；悦纳了自己，自然会悦纳别人和世界，也才会获得别人和世界的悦纳。

　　刘力沉默了，大家主动发言，自曝缺点囧事。刘力终于被大家的真诚感动，向大家道歉。老师和同学们准备帮助刘力纠正口吃，找回快乐的自己。老师提议学校歌咏比赛让刘力领唱。刘力真的被感动了，向大家深深地鞠躬。