留守儿童的情感小品剧本《跪下》
时间：2021-08-31时间，夏天。
地点，广东，锁石两地
人物：学生：刘婷婷，婷婷爸爸：婷婷妈妈：张燕。婷婷爷爷，陈老师(女)，李校长(男)。医生，护士。
婷婷爸：(唱)夫妻双双去打工，留下女儿在家中，幸亏党的政策好，留守儿童有人帮，
婷婷妈：(唱)村村都有爱心妈妈呀，看管孩子最用心，学校建立关爱中心，老师管，校长抓，电话常联系，情况常沟通，
(合)：做父母的，最呀最放心，最呀最放心。
婷婷爸：(边说边走)：孩子她妈，上班去。
婷婷妈：(追上去)：好咧，哟，你的摩托车钥匙在这儿——
陈老师：喂，是婷婷爷爷吗?
爷爷(不露面)，苍老的电话声：是啊。
陈老师：婷婷来上学了吗?
爷爷：来了啊，怎么啦?
陈老师(搞笑小品安慰地)没事没事，天下雨，她可能没带雨伞，躲雨去了吧。
爷爷(焦急地)：她带了啊。
陈老师：大爷，你别急，我们找找，没事的没事的。
陈老师：李校长，李校长——
李校长上场：怎么啦?
陈老师：九点了，刘婷婷还没来，下这么大的雨，我担心。
李校长：婷婷离校三公里，出门有道坡，上坡有道沟，再走一里半，有条小山岗，山路比较陡，是不是掉到山坡下去了?
陈老师：泥泞路又滑，说的有道理。
李校长：(吹口哨)——
五位同学，一位老师上场。
李校长：老师同学们，刘婷婷现在还没到校，关爱小组现在出发。沿途寻找。
舞蹈形式，表现寻找。
画外音：我找到了，在这里——全体演员退入幕后。
婷婷爸：听说婷婷没大事。为人父母总牵挂。
婷婷妈：急急忙忙往家赶。先去学校看个究竟。
场景切入：陈老师正在给小婷补课：我们是祖国的花朵。
婷婷：我们是祖国的花朵。
婷婷爸，妈：陈老师。婷婷——
婷婷扑过去：爸——妈——
陈老师：哟，你们怎么回来了?打了电话，没事的`。
婷婷爸(不好意思地)：真麻烦你们了。
陈老师：事情是这样的，婷婷那天起得迟，没吃早餐来上学，不料泥泞路又滑，又饿又急，脚底一滑受了伤，幸好伤势不严重，吃药打针涂点药，现在你看蹦蹦跳跳。
婷婷妈问婷婷：没事吧，婷婷。
婷婷：老师对我最好了，发动同学四处找，帮我涂药熬稀饭，一天一晚没睡觉。
婷婷爸妈(鞠躬)：太谢谢老师了。
爷爷上场，咳嗽声，咳，咳，咳——
婷婷爸妈：爹，你也来了?
爷爷：我给陈老师送鸡蛋来了。
陈老师：大爷，你太客气了，你留着自己吃。我们还做得很不够。正在改善条件，请家长个个都放心。哟，校长来了。
李校长上：哎哟，你们都回来了，大爷也来了，证明我们工作还没做得好啊。
婷婷爸妈：太感谢学校和领导们的关心了。
李校长：不用谢，不用谢。关心留守儿童是我们应该做的。只是前段我们还做得不够。现在，县里镇上都重视，新的留守儿童关爱中心，马上就要动工了。到那时，(唱)
一幢高楼平地起，用不着风里来雨里去，孩子们食宿很方便，图书馆，游乐室，样样齐全，全面发展——
婷婷爸：听了介绍更有底，感谢政府和学校，关爱孩子了不起。
爷爷：陈老师，这蓝鸡蛋你一定要收下。
陈老师：大爷，这真搞笑小品剧本的是我们应该做的。
大爷：应该?应该?谁说应该?儿呀，媳妇啊，你们出门在外，多亏了陈老师，李校长啊，孩子上学几道坡，老师比你们要清楚，早晚电话问情况，就像自己的女儿一样。婷婷生病了，都是陈老师，李校长来照顾，还说这些小事不要我告诉你们，怕影响你们的工作，他们不是婷婷的爹娘。却胜过亲爹亲娘啊。这一次，要不是学校组织大家寻找婷婷，一个人倒在那山沟里，那是怕你们想见都见不到婷婷啊。
婷婷爸：李校长，陈老师，这是我们一点小心意。(掏出红包)
陈老师：这个收不得，收不得。
婷婷妈：我们没有什么感谢你们的，真的只是一点小心意。
李校长：这个绝对不能收。
爷爷：收起来，你们认为钱就能代表感谢吗?金钱就代表一切吗?不!你们要真谢谢他们呀，就给我跪下!
陈老师，李校长：使不得，使不得。(忙扶起夫妻俩)
李校长：让我们一起努力，让孩子们有一个更美好的明天吧。
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