甲:卖豆腐也有学问。
乙:那有甚么学问哪,文盲都会卖。
甲:起码得会运用数学、几何。
乙:是吗?
甲:当然啦。譬如说:一盘豆腐能卖多少钱,分成若干小块,每小块儿能卖多少钱?
乙:用除法一算就知道了。
甲:这不是数学吗!
乙:我不这样卖,按斤卖。
甲:按斤卖,每斤多少钱,一盘儿共卖多少钱,这不也得算吗?
乙:乘法呀!很简单。
甲:你说这算不算数学?
乙:可也是。小学的算术课就学-……那还需要用几何吗?
甲:用啊!你说卖豆腐的盘子是啥样的?
乙:正方形。
甲:正方形的定义是什么?
乙:四边相等而每个角都是直角的四边形就是正方形啊。
甲:对啦。
乙:也有四边不相等的豆腐盘子。
甲:那是长方形放在肩上扛着的。这属不属于平面几何?
乙:就算是吧。那为甚么不把正方形的扛在肩上啊?
甲:正方形的盘子放在肩上,手得这样(扶盘子的手臂平伸直)才能扶住盘子。而且还得具备
杂技演员的本领,盘子才不至于掉下去。这又牵扯到力学。
乙:学问还真不少。
甲:把每盘儿豆腐各边都分成十分,你说能分成多少块?
乙:长乘宽一百块呀!
甲:也就是十的平方。
乙:谁都会算哪。
甲:也不尽然。有的人就不会算。
乙:谁这样笨哪?!
甲:我家临居王大爷是做豆腐的,做完了自己推出去卖。
乙:自产自销。
甲:有一天刚过完春节,王大爷想:节日刚过,人们吃腻了,得换换口味吃点素食了,豆腐的
需要量一定要大。
乙:有经济头脑。
甲:老两口半夜起来忙着做豆腐,做完两盘继续做。正愁着腾不出身来去卖,王大妈的弟弟来
了。王大妈说:“正好,帮我们卖豆腐去吧!”
乙:来的真巧!
甲:王大爷犹豫说:“他行吗?”
乙:多大岁数还不行?
甲:三十多岁了。
乙:成年人。
甲:王大妈说:“怎么不行,这么简单的事儿,告诉他就行了。
乙:一告诉就会。
甲:王大妈把两盘豆腐放在车上,用一块十分之一宽的木板比着,把豆腐划割成小块。
乙:割成一百块。
甲:告诉他弟弟:“兄弟,这两盘豆腐割好了,每盘儿一百块,共二百块,每块五毛钱,知道
了吧?”
乙:知道了。
甲:她弟弟答应着:“一块五毛,知道了。”王大妈给他系上一个带大口袋的围裙。
乙:装钱用。
甲:王大妈的弟弟推着车走了。
乙:老两口有帮手了。
甲:他吆呵着:“卖豆腐啦!”街坊老李来买豆腐,问道:“多少钱一块?”
乙:五毛哇。
甲:老李说:“买两块。卖豆腐的难住了,不知道多少钱。心想:我姐姐没告诉我两块多少钱
哪!
乙:咋这么笨哪!
甲:老李正忙着做饭着急呀,想要试一试,看他会不会算帐,就说:“两块两毛。
乙:这么贵?!一块一毛钱一快豆腐。
甲:他说的是一块豆腐两毛钱。
乙:蒙人啊!
甲:卖豆腐的说:“对,两毛。
乙:还对呀?!
甲:老李给他四毛钱,端着两块豆腐走了。
乙:捡便宜呀!
甲:卖豆腐的很快就把两盘豆腐卖完了。
乙:那还不快!
甲:他高高兴兴的推车回去了。老两口一见高兴极了,王大爷说:“我们估计的不错吧,节后销
路就是好。
乙:盲目乐观。
甲:王大娘迎上去说:“兄弟回来啦,把钱拿出来数数吧。”数来数去少了多半盘儿豆腐钱。正
在着急,外边有人喊道:“有人吗?”
乙:到家买豆腐来了。
甲:王大妈出去问:“甚么事?”来人说:“我刚才买这位兄弟两块豆腐,少给他八毛钱,跟他开
个玩笑,对不起。”说着把钱放下。
乙:这人真不错。
甲:就是那个老李呀。王大妈一下子变了脸,对老李说:“我说这钱怎么不对,差了多半盘儿豆腐钱……
你八毛钱就能顶多半盘豆腐钱哪!想捡便宜是不是?!
乙:不讲理。
甲:老李说:“你这个人怎么这样不讲理呀!好心好意的给你们送钱来,你倒讹起我来,看来我
多此一举了……”
乙:真是。
甲:王大爷忙过来解围,说:“都是街坊,不要为两块豆腐伤了和气。”对老婆说:“人家买两块
豆腐,你要人家都赔上,这不是胡闹吗!?
乙:真是岂有此理!
甲:王大妈吵着:“你看他就买两块呀,谁能证明他就买两块!”问她弟弟:“这人是买两块吗?”
乙:她弟弟怎么说?
甲:说记不清啦。
乙:那他能记清吗。
甲:后边又来几个送钱的,一看这架式,都向后转了。
乙:那还能向前走吗。
甲:王大爷忙把老李劝走,把老婆拉到屋里,问他内弟:“你这豆腐卖的多少钱一块?”他内弟
说:“五毛哇。”又问:“两块豆腐多少钱?”答道:“两毛哇。”再问:“三块呢?”又答:“
三毛哇。”
乙:越多越便宜。
甲:老两口这才明白。王大爷对老半儿说:“看你,事情不弄清楚,硬要人家赔那么多的钱,这
不是讹人是甚么?这叫甚么人性啊!都像你这样,谁还愿意做好事?!把顾客都得罪了,
以后这买卖还怎么做!?”王大妈连心疼带羞愧的哭了起来。
乙:咳!
甲:老两口本来想多赚点钱,不料想竟来个帮倒忙的,四盘儿豆腐也赚不了半盘儿豆腐钱哪!”
乙:这扯不扯!
甲:王大爷说:“别哭啦,那两盘儿豆腐还得卖呀!”
乙:这回可不好卖了。
甲:推远点儿吧,近处是没人买了。
乙:早饭还没吃呢。
甲:等卖剩下吃豆腐吧。
乙:嗨!