在校园各大晚会中，小品表演时必不可少的演出，那么大家知道小品剧本怎么样书写吗？以下是小编精心准备的校园小品剧本分享，大家可以参考以下内容哦！

　　校园小品剧本：爱我校园【1】

　　主要人物：班长，生活委员，同学A，B，C，D，E，F，G，H。

　　剧本简介：学校组织“爱我校园”的活动，要求各班同学自己组织一次相关活动。有一个班同学决定以打扫校园来作为本班活动的主要内容。这本来是好事，可在打扫的过程中，一些细节同样也暴露出了道德和素质方面的问题。

　　（全班同学在教室里面坐着，班长在讲台上宣布事情）

　　班长：同学们，本周学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的生活委员提议打扫学校卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会；二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传！

　　A同学（东北话）：又是生活委员出的馊主意！他咋这样呢？一点创意也没有。

　　C同学（广东话）：就系啦，想出这样的主意，某意西啦。

　　B同学（重庆话）：亏他想的出来，猪脑壳满?

　　D同学（英语）：He is a pig。（开玩笑）

　　生活委员：那你们怎么不想啊？

　　A：让我们想？那还选你当生活委员干啥啊？

　　班长：看来大家意见很多啊！那你们说说各自的想法。

　　（全班安静，等待片刻）

　　班长：一让你们说话就哑巴，没让你们说话叽叽喳喳！有没有人说话？倒是吱一声啊?

　　全班：吱DDDD

　　班长：就这点出息。既然大家都没有话说，那就这么定了。现在开始分配任务。A，你带一组同学负责打扫A栋教学楼。

　　A：哪一间教室？

　　班长：所有的教室。

　　A：天啦，所有的教室？你这不是要我的命吗？你干脆把把我给杀了吧。

　　班长：那好吧，你不愿意干是吧？那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。

　　A：算了，我还是扫教室吧！

　　班长：B，你带一组同学去打扫寝室到教学楼的那条大路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只有这样我们才能体会到扫地那些同学的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧？

　　B：对，对，对，实在是太对了。班长大人，那你为什么不亲自去干啊？

　　班长：我？我还有更重要的工作。C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。

　　C：哈哈，班长就是对我好，这个安排太英明了，我最喜欢（向AB作鬼脸）。传单吗？多少份？

　　班长：也没多少，就三千多份！

　　C作晕倒状。

　　（全班笑）

　　班长：好了，大家开始干吧。（全班沉默）你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，咱们是早上八九点钟的太阳。看看你们，日食啦？

　　A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么？

　　班长：我？你问我吗？这个，我的任务那是相当艰巨啊，就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，鼓励你们，赞美你们，歌颂你们。我，就是你们的动力啊！

　　全班：少贫嘴，到垃圾去！

　　B：顺便把你自己也倒掉啊！

　　（大家开始劳动，A组进入一间教室）

　　A：大家看，课桌里面全是食品袋，饮料瓶，酸奶盒，哇塞，还有一个没有吃完的包子啊。

　　D：多亏现在是冬天，要是夏天的话，教室早就蝇飞蚊舞了吧。

　　A：这些同学真没素质。（随手拿起一个塑料瓶朝窗户外面扔去）

　　(E拿起黑板擦)

　　E：黑板檫怎么这么脏啊？擦完黑板了也不知道把上面的灰弄干净，真没素质！（一边说，一边把黑板擦在门框上敲打）

　　（A站在门框旁边仔细看）：哇塞，2012年的第一场雪,比以往来的更早一些。

　　(F同学在擦玻璃，踩在G刚擦过的桌子上)

　　G：我一直以为你是个白痴，可是我错了，你不是。你竟然是个傻子。没看见我把桌子刚擦过吗？就你那双脚，也配踩？

　　F：怎么不配，我可穿的是耐克！你看清楚了，耐克啊。这年代，名牌就是身份的象征，懂吗？踩你的桌子是给你面子，你应该感到荣幸。

　　G：那求求你在我的衣服上踩一下吧。

　　（F抬腿作踩状，G狠瞪F一眼）：真没素质！

　　（B正带着一组人打扫马路，非常卖力。C带着几个同学发传单）

　　C：（边跑边跳，边把传单往地上扔，口中念念有词）环境搞不好，小命就难保！环境搞不好，小命就难保……

　　B：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊？

　　C：垃圾？这怎么是垃圾呢？这是我们的传单啊！班长布置的任务，完不成没脸见人啊！

　　B：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔……

　　C：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务！再说了，校园里到处都乱扔垃圾的，也不止我们几个人，你管得过来吗？算了，差不多就行了，别太认真啊！

　　B：真没素质！

　　（此时一陌生人人从旁边走过，随地吐了一块口香糖）

　　B：同学，你怎么把口香糖随地乱吐啊？太恶心了！

　　H：啊？对不起啊！嘿嘿，没注意你在这，要是看见你们，我就不吐了！嘿嘿不好意思，下次不会了！

　　B：那你得把地上弄干净啊！

　　H：（瞪大眼睛）这，这，弄干净？粘起来了不好弄啊？多恶心啊？

　　B:知道恶心了？那你刚才还吐。

　　H：得得得，咱不能在你们女生面前丢脸是不是。（用脚在地上用力蹭了几下）

　　B：就这样啊？你得用纸把地上擦干净！

　　H：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了！（边说，边逃跑了）

　　B：真没素质。你倒是把地上弄干净啊。（边说边追，退场。）

　　音乐响起（歌曲：Heal the world）

　　（演员上场，轮流说台词）

　　校园是我家，爱护靠大家；

　　从现在做起，从小事做起；

　　从自己做起，从身边做起；

　　人心齐，泰山移；

　　共同创建，绿色校园；

　　我们旅院的天地，一定会更加美丽。

　　校园正能量小品剧本《教育》【2】

　　人物：学生甲，学生乙，马哲老师（马），辅导员（辅）

　　场景：马哲课上

　　（在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝）

　　马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的！掌握的!。。。。。。

　　（老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生）

　　马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。来，你（指一学生）！

　　（两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来）

　　马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？

　　甲：这不是一杯子嘛！

　　老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？

　　甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？

　　马：我不是讲了吗！世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛！

　　甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！

　　马：什么？什么？你说什么？再说一遍！

　　甲：我没说什么！

　　马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。

　　甲：没有啊！我一直认真听呢！

　　马：是吗？那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？

　　甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！

　　马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！

　　甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！

　　马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊！

　　乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。

　　马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么？

　　乙：三个代表？代表。。。。代表

　　马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关的啊！

　　乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。

　　马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！

　　（甲，乙，马下）

　　第二幕 系主任办公室内

　　马：辅导员，这课我没法教了！

　　辅：哟，您怎么生这么大气啊？

　　马：现在的学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们！

　　辅：好，好，我会的，你放心吧。

　　马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们的！（下场）

　　辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。

　　甲、 乙：哦，谢谢老师。

　　辅：知道你们为什么来这吗？

　　甲：知道，上课说话。

　　乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。

　　辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了？！

　　甲：我们可没这么说。

　　乙：老师这可是你说的。

　　辅：哦？好！那我们谈点别的好吧！哎，你们知道NBA最近的赛况吗？

　　甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了！

　　乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢！他才是篮下的王者。

　　甲：那你难道忘了吗？姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢？

　　乙；那又怎么样！你要是那么高的个，你也能盖。

　　甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1

　　乙；姚明那样瘦，我才不喜欢呢！你说的与我无关。

　　（两人无语，互不理会）

　　辅：你们怎么不吵了呢？

　　甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。

　　乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。

　　辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！

　　（甲、 乙对视，惭愧的低下头）

　　辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊！对于他的付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗？

　　甲、 乙：老师，我们错了。

　　剧终