小学生的剧本应该怎么写呢？以下是小编整理的小学生写剧本的格式，欢迎参考!

　　场  景：操场、学校、医院、欢庆会现场

　　演员数：7人

　　时  长：10分钟

　　人  物：

　　小  明：男，二年级学生，聪明、活泼可爱，思维活跃，热爱生活。

　　王老师：女，小明的班主任老师。好老师，爱学生，有爱心。

　　小明的妈妈：女，家庭主妇，没有经济来源，很爱小明。

　　小明的爸爸：男，公交车司机。

　　校  长：小明学校的校长，是一位责任感极强，非常热爱学生，关心学生的好校长。

　　小伟:小明的同学。

　　小刚:小明的同学

　　道  具：课桌椅六套、课本、帽子、水果蓝、捐款箱、感谢信。

　　分幕大纲：

　　第一幕 操 场

　　小明和同学正在上体育课，他还热心的帮助同学，可是他忽然晕倒了。

　　第二幕 学 校

　　同学和老师得知小明得了急性白血病且无钱医治之后，和校领导反映了情况，于是学校发起捐款，大家积极响应，场面感人！

　　第三幕 医 院

　　校领导和老师到医院来送捐款，小明父母感动万分。大伙儿焦急的等待着手术结果。手术成功了！

　　第四幕 欢庆会现场

　　小明的父母将感谢信亲自送到学校，并和小明一起参加了欢庆会。

　　开  场：

　　第一幕 操 场

　　音  乐：欢快的韵律操音乐

　　（小明、小伟、小刚随着音乐做韵律操。小明脚步减慢，有些摇晃。小刚和小伟看到）

　　小  刚：小明，你怎么了？

　　小  伟：你的脸色好难看！

　　小  明：我的头有点晕！

　　（小明话音未落便晕倒在地，小刚和小伟赶紧摇晃小明）

　　小伟+小刚：小明！小明！

　　小  伟：老师！小明晕倒了！

　　灯  光：暗

　　第二幕 学 校

　　（王老师捂着脸从舞台左侧一口气跑上台，她非常难过，小伟和小刚在后面追上来，扶住王老师）

　　小  伟：王老师！

　　小  刚：王老师！

　　（王老师停下脚步）

　　小  伟：您别难过了！小明他一定能挺住的。

　　王老师：（面对观众，语气悲伤）那么聪明活泼的一个孩子，怎么就，怎么就一下子的了急性白血病呢？老天爷实在是太不公平了！才几天的功夫啊，这孩子就被病魔折磨的瘦了好几圈，脸苍白的跟白纸一样！这种痛苦，让一个小小的孩子怎么承受啊！

　　小  伟：（难过，嘟哝）小明真坚强。我问他痛不痛，他说一点都不痛，他还笑着让我捎话给同学们，让大家不要为他担心。

　　小  刚：他心里还惦记咱们韵律操能不能得奖的事儿呢！他还说他好想老师和同学们。

　　小  伟：老师，他病得这么重，可为什么却要出院回家呢？

　　小  刚：没有医生，病能好起来吗？

　　王老师：傻孩子们，这说明小明已经要放弃治疗了！

　　小伟+小刚：（惊讶）啊？放弃治疗？

　　王老师：（叹气）唉，是啊。他的妈妈没有任何经济来源，爸爸是公交车司机，收入也十分微薄。治这病，需要很多钱，对小明一家来说简直是天文数字！他的父母现在面对孩子垂危的生命，束手无策。

　　小  刚：（伤心）老师，小明会离开我们吗？

　　小  伟：老师，求您想办法帮帮他吧！我不想让他离开，他是我们的好朋友啊！

　　（校长从舞台左侧急匆匆的上）

　　校  长：王老师！我可找着你了！

　　王老师：校长？

　　小伟+小刚：校长好！

　　校  长：哎，孩子们好！快跟我说说小明同学的情况怎么样了？我听说病的不轻啊！

　　王老师：的确如此。小明得的是急性白血病，病情十分严重。可他家里条件很差，连定金都付不起，医生说再不交钱，恐怕就要停止治疗了。

　　小  刚：小明实在太可怜了。

　　小  伟：恐怕我们再也不能一起踢球了。

　　王老师：校长，麻烦您先带这两个孩子回学校。我这儿有两千块钱，是我准备用来给女儿买手机的，我先给小明的妈妈送过去，至少能买点生活用品啥的。这么冷的天，小明这孩子连双棉鞋都没有啊！