成长路上无捷径，如果真的每个人都是鸿鹄的话，那么便没有燕雀了。爱迪生说，“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”这也证明了成长路上无捷径，成长路上需要努力和付出，以及坚持。

　　我的成长故事篇一：

　　蓦然回首，走入青苹果园已近四个春秋，回想自己刚来的日子，觉得自己的已经拥有了一份沉甸甸的收获。

　　我于2003年9月走入青苹果英语幼儿园，成为一名幼儿教师，这对于刚刚中师毕业的我，有着极大的挑战，因为上学时所学的是小学教育专业，虽然掌握了有关儿童教育学、心理学的专业理论，但是这并不完全满足幼儿园保教工作的需要，面对困难，我没有退缩，一方面，我积极努力地在保教一线积累经验，另一方面，我又不断地学习幼儿教育学、心理学、以及专业的理论知识，提高自己的理论修养。

　　工作期间，我有幸参与了我们青苹果幼儿园独具特色的《园本课程》的构建，而且时刻践行园本课程的指导思想，以智慧型教师的标准严格要求自己，使自己逐渐成长起来，真正成为一名智慧型教师。还记得第一次参加教研的时候，我讲的是《吃爆米花》，由于是第一次，我做了大量的准备，自己在家对着镜子讲了十多遍，甚至连做梦的时候都讲，我的努力没有白费，我永远也忘不了大家那欣喜的眼神，在那里，我找到了自信，后来我又多次参加园里组织的教研活动，经过不断的摸索、思考、实践、反思、总结，形成了自己的教学风格。

　　出于爱孩子的本能，四年中，我用爱心呵护我的每一个孩子。我无微不至地关心每个孩子，给他们穿衣服，按时给他们吃药，甚至孩子们呕吐、大小便在身上，我都能一一给他们洗干净。以至于孩子们老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。同时，我也利用休息时间通过 “成长录”以及打电话的形式及时和家长沟通孩子的在园表现，真正实现了家园同步教育，因此家长朋友也十分乐于和我沟通，我的工作也得到了家长朋友们的充分肯定。前两天，和赵博妈妈谈话的时候，她还问我：“富老师，你下学期带什么班啊?我想让我朋友把她家的孩子也送到你班来。”

　　到目前为止，虽然我已经取得了一些小小的成绩，但我深知自己和完美的幼儿教师还有一定的差距，我会继续努力，不断学习，缩小差距，在这里，我也要感谢所有支持我、关心我、帮助我的领导、同事、家长及孩子们，我会用自己最好的表现回报你们对我的关爱!

　　我的成长故事篇二：

　　长高了，长壮了，更懂事了，会唱的歌多了，小伙伴多了，规则感强了，观察力更敏锐了，语言表达更自如了……梁若妍入读幼儿园小小二班以来发生的这许多变化，让我们家长看在眼里，乐在心上。

　　刚满三岁的梁若妍，小名叫米米，是个活泼好动的小女孩，好奇心强，天性爱自由自在，不喜欢受到约束。米米去年9月刚上幼儿园那时，妈妈曾担心小小年纪的她不能适应幼儿园的新环境。最初几周，米米确实也产生了分离焦虑，每天早上到幼儿园后，和妈妈临别时就大哭，哭得大人很揪心。妈妈“狠心”离开教室时，身后经常伴随着孩子们哭声汇成的“童声大合唱”。

　　有件事妈妈一直百思不得其解。在家里，三四个大人经常对付不了一个调皮的小孩;在幼儿园，四位老师是如何搞掂一个班三十多个小朋友的吃喝拉撒睡玩?那个时候，小小二班的老师说的一句话让妈妈记忆犹新：“孩子交给我们，相信我们，我们有办法!”后来的事实证明，经验丰富、耐心细致的老师们确实有办法!

　　米米上幼儿园一个月后，开始逐渐适应新生活。个人的变化首先体现在，生活自理能力提高了。刚上幼儿园时，米米大小便自理问题尚未完全解决，上学还兜着尿片呢。在老师劝说引导下，米米很快就和尿片再见了。大小便前自己能主动向大人表达，并去找马桶宝宝。吃饭方面，米米上幼儿园前一直需要用围兜，经常搞脏衣服和周围。很快，妈妈发现米米不用围兜也可以，早上穿去幼儿园的一套衣服，到了晚上回家仍然干干净净。上幼儿园半年后，很多亲戚朋友见到米米，都说：“这孩子长结实了，这身上肉滚滚的,看来幼儿园伙食不错!”

　　米米的变化，其次体现在对幼儿园生活有了情感上的认同。自去年国庆至今的多次休假期间，米米多次提到想念幼儿园小小二班的好老师、好同学。米米在家喜欢当导演，让妈妈、外婆一起来演戏，扮演家长和小朋友，米米则扮演老师，模拟幼儿园上学、放学时家长送接小朋友的场景。米米模仿老师说话的内容和语调，有模有样，乐此不疲。米米在幼儿园结识许多小朋友，回家经常告诉妈妈班上好同学的故事，像黄乐之、张若兮、刘悦彤等小朋友的名字经常提及。

　　米米的变化,还体现在认知水平、审美趣味、观察分析能力的提升。上幼儿园至今的分享阅读课程有好多本书，只要随便抽出一本，米米都能准确地说出书名和每一页的内容，其记忆力、观察力和表达力，令妈妈吃惊。隔三差五，米米会在家表演新学会的歌舞，童声稚语、手足并用、载歌载舞，让妈妈感到新鲜。按照幼儿园老师布置的作业，米米和妈妈一起寻找春天、关注地球熄灯一小时、观察春天植物的生长，这些亲子互动的活动，让妈妈也在感悟生命。最近，米米郑重其事告诉妈妈：“去菜市场买菜不能买青蛙，老师说，青蛙吃害虫，我们不能吃青蛙。”三岁的孩子，就能有如此环保意识，妈妈忍不住要为米米鼓掌。

　　师哉师哉，童子之命。为人父母者都希望自己的孩子能够健康快乐成长。我们很庆幸，孩子能入读幼儿园小小二班，在这里遇见了好老师，对孩子进行德智体美劳的综合素质培养。有人说，三岁看到老。在幼年时养成良好的习惯，令人终生受益。

　　妈妈至今难忘第一次参加小小二班公开课的一幕：林老师教小松鼠的牙刷这个故事，用问答的方式循循善诱，寓教于乐。在米米举手正确回答问题之后，林老师让全班的小朋友为米米鼓掌喝彩，大家一起大声说：“梁若妍，棒棒棒，你真棒!”那一刻，妈妈心头涌起的是温暖和幸福。来自老师和小朋友们的赞美和鼓励，让米米更有自信心。“好孩子是夸出来的。”对此,妈妈深信不疑。在此特别感激小小二班的老师和小朋友，带给米米这份美好的感受。今后，米米还要百尺竿头、更进一步!

　　我的成长故事篇三：

　　看看那些漂亮的鞋，我真想穿进去，可是有的穿不进去，有的穿进去就太紧了。唉!妈妈说“你呀，脚不长，鞋到小。”我知道妈妈这是替我高兴呢，我心里美滋滋的。

　　翻开成长的相册，一个个镜头，一个个故事就出现在我的脑海里。

　　这一张是我玩的最开心的，那时我正和幼儿园的小伙伴玩游戏呢。照片上的我正在飞跑，而且还带着一个小老鼠的面具。后面有一个带着猫面具的小朋友正向我追来，那时跑的真叫欢，生怕老猫追到我。

　　这一张上的我正连蹦带跳的走进学校大门，而且满脸笑容。而旁边一个小朋友正抱着家长哭呢。我穿着带有“好好学习，天天向上”八个字的灰色小衬衣，后背还背着一个小书包。比起旁边那个哭鼻子的小朋友，我显的有些骄傲。

　　这一张就跟我现在差不多了，充满了正义感。照片上的我正在扶起一位刚摔倒的小弟弟，旁边还有小弟弟的妈妈和我的妈妈正伸着大拇指表扬我呢，那时别提有多高兴了。

　　我长大了，我的成长如正向大树发展的小树苗，搓折就是小树苗经历的风吹雨打，开心就如照耀小树苗的阳光，正在滋润我。妈妈，我长大了，我想对您说“谢谢您，您辛苦了，如果没有您，我就不会健康长大。”