父母在讲睡前故事的同时,还要仔细观察他的反应,敏锐地捕捉他的兴奋点,培养孩子对阅读的兴趣。另一方面,也可以通过故事中的形象启发和诱导孩子,帮助孩子改正缺点,达到正面教育的目的。
曾经有两个人在沙漠中行走,他们是很要好的朋友。
在途中,不知道什么原因,他们吵了一架,其中一个人打了另个人一巴掌。
被打的那个人很伤心很伤心,于是他就在沙子里写道:“今天我朋友打了我一巴掌”。
写完后,他们继续行走,不久他们来到了一块沼泽地里,那个人不小心睬到沼泽里面,另一个人不惜一切拼了命地去救他。
最后那个人得救了,他很高兴很高兴,于是拿了一块石头,在上面写道:“今天我朋友救了我一命”。
他的那个朋友一头雾水,奇怪得问:“为什么我打了你一巴掌,你把它写在沙里,而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?”
那个人笑了笑,回答道:
“当别人对我有误会,或者做了什么对我不好的事,就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方,由风负责把它抹掉;而当朋友有恩与我,或者对我很好的话,就应该把它记在最不容易消失的地方,尽管风吹雨打也忘不了。”
世界上所有的孩子都在做同一件事情,——把一只或长或短或红或绿或新或旧的圣诞袜,挂在床头。然后爬上床,闭上眼,等圣诞老人趁他们睡熟了的时候溜进来,把礼物放进袜子里。
只有一只小猪,他做的事情和别的孩子不一样。
他在床头挂的,是一顶圣诞帽。
小猪说,年年都往床头放袜子,真没劲啊。难怪每年圣诞老人都只给大家差不多的礼物。不是玩具汽车就是画册,再不呢,一定是罐味道怪怪的糖果。
我希望今年可以收到不一样的礼物。小猪最后说。
夜深了。到处静悄悄的`,听得到雪花飘落的声音。圣诞老人扛着一大袋子礼物,尽量轻手轻脚地进出孩子们的房间,在床头的袜子里放下一件又一件礼物。
圣诞老人在小猪的床边停住了。
哗!——多漂亮的圣诞帽!红红的帽子顶上结着绒绒的小球,下边镶着毛毛的白边,整顶帽子上还洒着银粉,在光线并不充足的房间里,一闪,一闪。
圣诞老人忍不住伸了手,摘下自己头上戴了好多年旧了薄了的帽子,戴上这顶漂亮的新帽子。
不大不小,正合适。又轻又暖,真舒服。
这一定是孩子们觉得我的帽子太旧了,特地送给我的呀!
圣诞老人戴着新帽子,觉得真激动,觉得好幸福。哎呀呀,幸福得都想掉眼泪了。
圣诞老人把帽檐拉下来,再拉下来,遮了脸,躲在帽子后边,唏哩哗啦哭了个痛快。
这是一个奇妙的圣诞节,连圣诞老人都收到了礼物。
小白兔乐乐长大了,已经是一名小学一年级的小学生了,学校里组织小朋友参加夏令营活动,小白兔很高兴。爸爸妈妈为她准备了衣服、食物、牙膏、牙刷、梳子等生活用品,放到一个漂亮的小背包里。
在夏令营里,有很多小朋友,也有很多游戏、活动、比赛等。小朋友每天都大汗淋漓,所以都得洗澡,洗完澡,换下浸满汗水的衣服。小白兔不知所措,只看其他小朋友动作麻利,很快就洗好了衣服,并且晾晒起来。可小白兔呆呆地望着一堆脏衣服,不知道怎么洗,她很后悔,平时没有听爸爸妈妈的话,没有学会基本的生活技能,这下子傻了,爸爸妈妈又不在身边,该怎么办呢?
正当她愁眉不展的时候,小熊平平过来了,问小白兔怎么了,小白兔不好意思地告诉他:“我不知道怎么洗衣服。”
“没关系,我来教你。”
“谢谢你!”
在小熊的帮助下,小白免学会了洗衣服、还有叠被子、整理东西等等。一周夏令营很快就过去了,小白兔背着包高高兴兴地回家了,从此以后,小白兔再也不偷懒了,成了一名爱劳动的好孩子!她懂得:自己的事应该自己做,不能依赖爸爸妈妈。
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