惧怕惩罚是孩子推委的主要原因，但不能因此而放弃对做了错事，又不说实话的孩子进行必要的警示。接下来小编为你带来小孩子推诿的故事，希望对你有帮助。

　　画完画，顺手把一罐颜料放在了柜子上，可能盖子盖得不是很紧，过了一会，我发现罐子里倒出了一滴颜料，我就随口问："是谁把我的颜料罐头弄翻过了呀？"

　　于是，就有好几个孩子说："老师，我没弄翻过。"也有一个孩子说："是他吧。"（这个他是班级里一个比较好动的孩子）那个他马上着急地为自己辩解："不是我，我没弄翻过。"

　　"好了，好了，别说了。老师知道了。"，我并没有指责谁，本来我的询问也是随便说说的，或许也是一句口头禅吧。

　　在此时想起来，这句口头禅还得好好地改一改，以后可再不应该再说这样的话了，因为这有不信任孩子之嫌疑哟。

　　以上的一幕，相信很多老师都会遇到过。孩子们这样的回应我们已经听得多了，也见得多了。

　　像今天的这件小事，假如当我问时，我多想孩子们会说："老师，我来帮你擦掉吧。"这句话呀，可是没有，心里不免有点失望，不仅是对孩子们的这个反应失望，更失望的是对我们现有的教育失望。

　　在日常的生活中，成人缺少的是对孩子勇于承认错误或敢于面对错误的'教育。当遇到问题时，孩子们想到的总是我自己，而不是站在他人的角度去思考，甚至我们的成人也是如此。在这样的教育意识下，就出现了现有孩子的表现。

　　再来回顾这样的一个小片段：

　　老师指着地上的小纸片问："这里怎么有一张小纸片？"于是，孩子们会不由自主地说："不是我扔的。"，却没有人说："我去捡起来扔进垃圾桶吧。"难过的是孩子们已经习惯说："不是我扔的，或者不是我做的"等等推卸责任的话语。

　　多么令人反思的一个问题呀，老师们、家长们你们都注意过这样的细节了么？这样的情况在你孩子身上存在吗？如果有，那让我们赶快反思一下自己的教育或者清理一下周围的教育环境哟！

　　往往是细节决定成败呢！

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