孔向林在我们班算是鼎鼎有名的，校园故事。别看他身高上“低人一等”，但他那夸张的表情、滴溜溜地转个不停的小眼睛，都向我们揭示——人不可貌相！你要是信外表憨厚，内心“奸诈”的孔向林，那连年都要过错！

　　孔向林智商极其发达，在课上睡觉、课下抄作业的情况下，还能稳稳地居在我们班“千年老二”的地位，实在是佩服佩服。不过，他同时也是我们班的“活宝“，做过的“糗事”可得用“箩筐”来计算。

　　六年级时。有一张试卷是这么说的：一道“看漫画，写体会”题，一个年迈的奶奶打着一把伞，对一个胖乎乎的小孩怜爱地说道：“我的大孙子哟，天这么热还军训啊？”大部分同学都写奶奶溺爱孩子，孩子不能老是被圈养云云，结果孔向林大笔一挥，上书“体现了奶奶的无私的，伟大的对孙子的爱！”差点没把语文老师气吐血。

　　不过，还好，语文老师很快就释怀了：孔向林在这方面，是有“前科”的吗，比如，那次谈论到“渔岛”事件时，一道新题很快就“脱颖而出”：同学们觉得应该怎么对待日本人？

　　语文老师便在讲台上阐述起要点来：“嗯，首先，要答应该和平解决，之后要提出方案，要注意方式方法等等，作文大全《校园故事》。那，谁来组织一下语言啊？”孔向林仿佛丝毫没有听见语文老师的话，还在和同桌喋喋不休。

　　“孔，向，林！”语文老师一改往日的“好好先生”的模样，眼睛里仿佛要喷出火来，小宇宙瞬间爆发：“说什么说！起来，回答这个问题！”孔向林反而没有一点惊惧的神色，他大大方方地一站：“嗯，怎么说呢，我觉得应该……”孔向林皱着眉头思考起来：“应该把他们都杀光！”话音未落，教室里便响起了铺天盖地一般的哄笑声。语文老师的脸色一下子暗了下来，他抄起一本书，就要揍孔向林。

　　“老师，老师，别打我啊！”孔向林一边做着滑稽的动作，一边大喊道：“应该，应该友好相处，和谐得就像一家人一样！”“这还差不多！”语文老师一抿嘴：“行了，坐下吧！别耍宝了！”

　　孔向林立刻嘿嘿一笑：“是！”，然后就立刻大大方方地坐了下来。

　　不但在语文课上，孔向林嘻嘻哈哈的，而且在仅有的几节屋里实验课上，他也不安分，闹出了许多笑话。

　　那是第一次上物理实验课是做水的沸腾实验，大家都兴奋地吵啊闹啊，仿佛炸开了锅，全然无视物理老师。物理老师又吵又叫，口干舌燥才把注意事项说完。之后大家就点火的点火，放温度计的放温度计，测量的测量。经过几分钟的忙乱，烧杯里的水便在酒精灯的烘烤下渐渐升温。直到九十多度时，大家都开始记录温度，而孔向林则兴奋起来，仿佛是打了兴奋药，拿着坩埚钳夹起烧杯，四处走动着，嘴里大喊道：“刚刚出炉的，新鲜的，热乎的水哟！谁喝啊？！”大家都忍俊不禁起来。

　　“你自己留着喝吧！”一声怒吼传来，孔向林刚想反驳，却看见了物理老师的身影！他急忙把烧杯和坩埚钳放在旁边的桌子上，物理老师立马踢了他两脚，然后对孔向林进行了极其深刻的思想教育。

　　你以为孔向林会改？嘿嘿，俗话说“好了伤疤忘了疼”，孔向林是“伤疤不好就忘了疼！”几天后的.另一节物理实验课，这次是观察凸透镜呈像的实验。物理老师说了几句，就让我们自己实践起来。实验步骤是点燃蜡烛，通过调整光屏和蜡烛的位置，让蜡烛的像呈现在光屏上。

　　没等老师说完，孔向林就偷偷点燃了蜡烛。然后就让他同位自己做起来，孔向林则扭过头来看我们实验。我刚刚点燃了蜡烛，孔向林就“呼”地吹了一口气，蜡烛挣扎了几下，就熄灭了！

　　“你！”我怒视着孔向林，孔向林嬉皮笑脸地说：“没关系，我再给你们点上！”说着就从兜里掏出一团卫生纸，在他们的蜡烛上点燃了，想来点我们的蜡烛。结果，悲催的是——卫生纸上的火苗烧着了孔向林的手，只听得他“啊！”的一声，大叫起来……

　　而我的物理实验报告册上，不知什么时候多了孔向林亲笔题写的“笨蛋”二字……

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