导语：故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，有着生命和意志。以下是小编整理我和小明的故事的资料，欢迎阅读参考。

　　我和小明的故事1

　　“快看！小明买了本新书。”那天下课，几个同学叫着。我连忙跑过去一看，是一本漫画书。于是，我和小明挤在一张椅子上，津津有味地看了起来。

　　一天，我又跑到小明的课桌边说：“把那本书拿出来，我们继续看。”谁知他却沉下脸，向我瞟了一眼，没好气地说：“又来借，真讨厌！”说着，他把书往课桌里一仍，扭过头，气呼呼地坐在椅子上。这时，我无意看见他桌上的考卷，成绩不太理想，我想：哼！竟把气撒在我的头上，太不够朋友了。我跺了跺脚说：“真小气，再也不理你了！”。他听了，不屑地说：“不理就不理，像你这样的朋友不值得交。”我听了气得冲他举起了拳头，他也不甘示弱用力打了我一拳，我们便打了起来。上课了，我回到座位，发誓再也不理他了，理他就是小狗！

　　我和他断交的那几天里，互相一直没说过话。不知怎么的，我心里闷极了。我走在走廊上，好像看见我和他玩耍的身影，洗手时，好像看见我和他玩水的镜头；课间活动时，好像看见我和他踢球的画面……回想以往的友情，我低下了头，那天，我不应该说他小气，他对我可大方了，他是因为成绩不好才不高兴地，我应该体谅他。于是我主动给他打电话，向他道歉，希望我们还是好朋友。电话那头的他也有些不好意思，只听他吞吞吐吐地说：“没关系，我也有不对地方！”我们在电话说说笑笑，重归于好。

　　是啊！我们的友情是最重要、最可贵的。一个没有朋友的人怎么会快乐呢，我和小明永远是好朋友！

　　我和小明的故事2

　　小明是出现在课本里最多的名字，有各种关于小明的故事。恰好我也认识一个小明，小明是一个刚学会说话的小男孩。

　　一天,小明和妈妈去公园里玩。他看见了一只小白兔,就高兴地对妈妈说:妈妈你看,一条小白兔在那里吃草,真可爱!你带我去摸摸它吧!妈妈微笑着对小明说:那是一只小白兔,不是一条小白兔。走吧,我带你去摸摸它。小明在小池子中看见了几条鲤鱼,又对妈妈说:妈妈,看这里有几棵鲤鱼,真漂亮呀!妈妈一边走,一边笑着说:那是几条鲤鱼,不是几棵鲤鱼,你一定要记住哦!

　　第二天,小明去幼儿园。老师让全班小朋友自我介绍。轮到小明的时候,小明说:我叫小明。我今年四岁。我长着一匹眼睛,一头鼻子,一辆嘴巴。小朋友们听了,都哈哈大笑。老师听了,对小明说:小明,你的量词用错了。应该是一双眼睛,一只鼻子,一张嘴巴。小明脸红了。

　　同学们给小明起了个外号,叫怪物。小明受到触动,努力学习,终于很好地掌握了量词的用法,没再闹笑话了。同学们也不再叫小明是怪物了。