1.布置任务法

　　讲故事前先给孩子布置任务。例如，记住主人公及其特征，理解大致内容等。如此，让宝宝慢慢学着带着问题去听故事，而不是光凭兴趣。这样也可以让孩子集中注意力，有助于对其有意注意的培养。

　　2.巧设疑问法

　　可借由故事内容灵活的提问，促进思考能力，推动脑部思维活跃性。所提的问题要具有启迪性，这样的话可促进宝宝去动脑思考。难度要适中，应在宝宝的能力范围之内，即宝宝通过仔细的思考，运用自己的知识和经验能够解答该问题。

　　3.鼓励提问法

　　提问是活跃头脑的出发点，家长可对孩子进行适当的鼓励，让宝宝敢于提问，由此增强其积极性，并且启发宝宝在故事里寻找答案。除此之外，还可以让孩子通过实践来寻找答案。

　　4.复述法

　　家长讲完后，最好让孩子回顾下大致情节。这样既可起到增强孩子记忆力的作用，又可提升他的语言表达水平，另外通过复述可以使孩子的思维更加严密、清晰。

　　5.表演法

　　利用肢体语言、物品等展现出故事情节，既可愉悦宝宝的身心，又可提升其理解能力。

　　6.接续法

　　不少故事令孩子听完后余味无穷，总是不停的追问“后来呢，后来呢?”此时，可以鼓励孩子发挥想象力将故事续编下去，相信孩子会很乐意这么做。

　　7.配音法

　　故事里往往需要各式声音效果，例如，昆虫的叫声、雷声等等，可以让孩子效仿这些声音从而参与到故事中来。这样的话既可帮助孩子更深层次的认识、感知事物，又可丰富孩子的语言。