古诗两首作业设计实例

时间:2021-08-31

  古诗两首作业设计

  1、《石灰吟》、《墨梅》都是:咏物诗。即两首诗都托物言志,借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。

古诗两首作业设计实例

  2、《石灰吟》作者明代的于谦。吟是古代诗歌的一种形式。诗人用托物言志的方法,通过对石头不畏千锤万击和烈火焚烧,即使粉身碎骨也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,坚决与恶势力斗争到底的思想感情。名句是:粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

  3、《墨梅》作者元代的'王冕。这是一首题画诗。借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。名句是:不要人夸颜色好,只流清气满乾坤。

  4、写梅花的古诗:梅花(宋 王安石)墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不足雪 ,为有暗香来。

  5、再写一首托物言志的诗。竹石 (清 郑燮)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

  6、默写《石灰吟》,解释字、句。

  千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

  锤 击 千锤万击 若

  等闲 若等闲 人间

  全诗意思:

  7、默写《墨梅》,解释字、句。

  千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

  吾 洗砚池 池头 树 痕

  淡墨痕 夸 清气 满乾坤

  全诗意思:

【古诗两首作业设计实例】相关文章:

1.古诗两首作业设计

2.古诗两首预习作业及课后练习题

3.古诗两首作业设计2及答案范本

4.第4课《古诗两首》作业设计

5.《古诗两首》的内容

6.古诗两首初中

7.古诗两首学案

8.古诗两首反思