一、怀古诗词，思想内容常是

　　1.通过昔盛今衰，古今变化来借古讽今;

　　2.世事变迁，物是人非的感伤。

　　3.通过赞扬古人的英雄事迹，表达对古人的缅怀之情，及自己的壮志难酬的苦闷。

　　二、山水田园诗。景物描写方法：

　　1.视觉角度。绘形绘色，角度变化。

　　2.听觉角度。动静结合，以动衬静或以静衬动。

　　3.细致程度。白描，工笔等。

　　4.虚实结合，正衬反衬。

　　表达对现实不满，对宁静平和生活的向往。

　　三、离别诗。常用抒情方法，直接抒情，间接抒情，想象联想。

　　常见情感：依依惜别，难舍难分，激励劝勉，表达深厚情谊，解释倾吐胸中激愤或表明心志。

　　3高中语文古诗文背诵技巧

　　1.要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

　　2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文.就相当于读了译文之后.再去看原文.事半而功倍。

　　3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。

　　4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意.因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

　　5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

　　6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。

　　4高考语文古诗文阅读解题技巧

　　四、咏物言志诗鉴赏方法

　　1、“读清”全诗。

　　2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。

　　3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。

　　4、体会诗人手法的高妙。

　　五、思乡怀人诗鉴赏方法

　　①初读全诗，整体感知，确定情感类别。

　　②抓关键句，挖掘字词，初悟情感。

　　③抓住意象，构建图景，再悟情感。

　　④根据题目，组织语言，形成答案。

　　六、边塞诗的主要特点：

　　(1)内容:边塞风光(奇丽壮阔)统治者 ( 穷兵黩武)将士 (生活艰苦)

　　(2)情感：对家乡思乡念亲;对友人惜别感伤;报国豪情;壮别感奋

　　(3)风格——雄壮豪迈。

　　(4)常用手法——比喻、夸张、用典。

　　(5)常用词语：金鼓旌旗 烽火羽书 戈矛剑戟 斧钺刀铩 胡  羌 羯 夷   夜郎 长云秋月 雪山孤城 雁飞鹰扬 箭飞马走