【一】

　　⒈解释加点词：

　　⑴答谢中书书　　书：

　　⑵五色交辉　　　辉：

　　⑶四时俱备。　　时：

　　⑷晓雾将歇　　　歇：

　　⑸夕日欲颓　　　颓：

　　⒉“沉鳞竞跃”的跃意思是_______，“未复有能与其奇者”一句中的其指代的内容是_______。

　　⒊划分句子的朗读节奏

　　实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者

　　⒋“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，你能说一说好在哪里?

　　⒊阅读文章回答下列问题

　　⑴《答谢中书书》一文体现了作者__________的志趣，总领全文的句子是_______________。“___”字点明了全文中心。

　　⑵发挥联想，描述第5句所呈现的景象。

　　⑶最后两句表达了作者怎样的感情?

　　参考答案：

　　⒈⑴书信　⑵辉映　⑶季　⑷消散　⑸坠落

　　⒉跳　山川之美景

　　⒊实是/欲界/之仙都。自/康乐/以来，未复有/能/与其奇者

　　⒋写出跃的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。

　　【二】

　　⑴、山川之美，在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景?(引原句)

　　答、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

　　⑵作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化?引原句来答

　　答：晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　⑶、作者从哪几个方面描绘自己隐居地的秀美景色?

　　答：从形态、色彩、声音三个方面描摹其美景的。

　　⑷、陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就?(引原句)

　　答：自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　⑸、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的?

　　答：一是形体的动与静：高峰为静，流水为动。二是光色的动与静：林青竹翠为静，五色交辉为动。三是声响的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动，日落山暝为静，游鱼跃水为动。

　　(6)、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得怎样的表达效果 ?

　　答、猿鸟的呜叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际;夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏(意思对即可)。这几句描写，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。

　　(7)、“高峰入云，清流见底。”这两句描写了哪些景物?是从哪些角度来写的?

　　答：描写了高山、白云、流水三种景物，突出了山之高，水之净;分别从仰观、俯察两种视角来写。