【课内探究案】

　　1、略。

　　2、略。

　　3、交代父子处境，渲染一种悲凉气氛，为写“背影”作铺垫。

　　4、语言描写、肖像描写、动作描写。动词略。表现了父亲过铁道买橘子时的艰难，更好地突出了父亲的爱子深情。

　　5、怕他看见担心，怕别人看见笑话。

　　6、结构：照应了“我的泪很快地流下来”。内容：表明第二次流泪，突出了离别时作者对父亲的依恋、感激和敬爱之情。用这句话作结，增添了背影的感人力量，突出了父爱情深。

　　7、“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚等，都可以通过“背影”真切地表现出来。意蕴丰富、耐人寻味。

　　8、略。

　　9、略。

　　【拓展检测案】

　　1．d c

　　2．丙

　　3．B

　　4．A

　　5．C

　　6．A

　　7、供电极不正常。

　　8、不是文章线索。因为作为线索是应该贯串全文的，而本文只在⑤和⑨自然段提到背影。

　　9、他与黑板融化在一起，说明他的教学非常专注和投入。

　　10、忠诚教育事业，带病坚持工作。

　　11、象征辛勤工作了20多年的 徐 老师的最后一拼。

　　12、

　　（1）赞扬了徐教师忠诚党的教育事业，献身教育事业的精神。

　　（2）表现父亲对儿子的至亲至爱的感情，以及儿子对父亲深切怀念之情。

[课文背影导学案答案]相关文章：