学术交流会总结的题目

时间:2021-08-31

学术交流会总结的题目

  参加学术交流会后应该怎么进行总结呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

  学术交流会总结的题目一

  在上个月对北部湾经济研究会会员进行了一次调查问卷的基础上,我们北部湾经济研究会响应会员的要求,举办了这次北部湾经济学术交流会。

  此次学术交流会的具体内容主要有:

  1、“走向东盟,融入世界”,风生水起北部湾短片介绍。我北部湾由南宁,北海,钦州,防城港组成,是港口群、产业群、城市群基地,是中国走向东盟,走向世界的重要门户。展望未来,风景这边独好,以开放合作促开发建设。通过大屏幕,使会员们更加了解北部湾的发展前景。

  2、张良超,何虹雨师姐运用自己参加创新杯的经验,对“创新杯”社会实践报告的写作进行指导交流从选题到填写申报书,查找资料以及实践考察,整理材料到完成初稿的具体时间要求,张良超对撰写报告流程都进行了明确的解说,并强调无论是选题还是数据分析以及建议的给出应该与热点相结合。最后还阐述了“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的团队合作理念,并说明一个人若想走得快,就自己走,若想走得远,则跟团队一起走的合作精神。何虹雨鼓励各个成员,重在参与,贵在坚持,并对各会员提出了希望。

  3、周广琳师姐对“创新杯”创业计划的心得体会进行了交流“一个团队应该有一个灵魂、核心的人物,只有这样才能有效组合团队”,周光琳对此向各个会员提出了要求,并且强调“水滴石穿,贵在有恒”。

  4、发放论文写作的`指导资料听取了三位师姐对创新杯的讲解和指导,在现场的同学得到了很大的收获,在交流会结束后纷纷留下来询问有关问题,师姐们也一一做了解释。同时也让我有了参加创新杯的冲动,更了解学术是怎么一回事。在未来,我将会把研究的方向放到北部湾去,更加深入地学习了解北部湾。

  这次活动的优点有:

  1、宣传到位,会员参与积极性较高,所以到场人数比较多(到场人数有46名,其中会员28名,非会员2名,会干及嘉宾16名);

  2、论文写作资料的发放得到了会员的赞扬,给会员带来实际的效用;

  3、嘉宾的邀请比较到位,准备充分。

  不足之处:

  1、此次交流会的时间太长,在活动前没有详细的计划好,造成了后半部分有会员提前离开;

  2、学术交流会内容比较枯燥,仅仅围绕在“创新杯”方面,会员刚开始的时候听得比较认真,到后面就显得有些不耐烦了。

  综合上述,在以后开展的学术活动中,我们将努力增加趣味性,多介绍有关北部湾的知识,为经管学院的同学们打造一个北部湾经济研究的完美舞台!

  学术交流会总结的题目二

  各位领导、老师:

  刚才,XXX、XXX和XX三位老师从不同侧面,围绕“教师传道授业、为人师表、教书育人”等作了很好的经验交流,听后很受启发和教育,也深受激励和鼓舞。从他们的发言中,我们可以强烈地感受到了我们外语系老师对学生深深的爱,对教书育人工作的责任和追求。

  作为老师,我们不仅是教书,还要育人;不仅是学生的老师,还要是学生的朋友。我们深知,只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持,才能取得理想的教学效果。

  雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士,是一班之魂。管好一个班级,犹如搞好一个系统工程,班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操,塑造学生美好心灵上下功夫。只有像刚才三位老师所说的那样,对自己的学生充满执着的爱,才能生发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的教育之果。

  爱,是师德的重要内容,是老师职业道德的核心,是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融入到整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要

  让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自信和自强。

  今天,我们选取xxx、xxx、xx三位老师作经验交流,并不是说这三位老师在各方面都无可挑剔,但是他们确实在某些方面,特别是在班主任工作中走在了前面,有值得我们学习和借鉴的地方。当然,我们外语系还有许多优秀的教师,由于时间的关系无法上台交流,他们三人只是我们外语系众多优秀教师的代表。

  今天的工作经验交流会可以说是圆满的,成功的。学院以及教务处,组织宣传部,学生处等领导亲自到会指导,显示学院对这次会议的重视,对我们外语系工作的重视,特别是对学院师德学风建设和班主任队伍建设的高度重视。

  我相信,这次会议能够唤起我们外语系老师对师德学风建设更多的关注,唤起我们担任班主任老师对所在班级建设更多的投入。我更希望我们外语系的老师,能够以此次交流会为契机,进一步转变观念和态度,把自己的教师工作做的更好,以更饱满的热情投入到学院“迎评”工作中去。

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