3月7日，在xx十三中召开了xx区八年级生物教研会。会议由姜主任主持，会议分为两阶段进行，第一阶段听了两节课复习示范课，第二阶段听取了姜主任的重要讲话。

　　第一阶段：

　　先有刘xx老师执教复习示范课，被子植物的一生，学案导学，整节课分为四环节，第一环节学生依托学案，回顾基础知识，第二环节，教师精讲点拨，整合这一单元知识形成知识网络，第三环节，典型题例分析，结合往年中考题，分析考察的知识点和方式，指导学生针对性解答。第四环节，训练。

　　第二节课是十中的刘xx老师的执教的示范课，生物和生物圈，教学流程和刘xx老师大同小异，注重学案的.设计，注重基础知识和基本能力训练，注重学为主体，注重重点知识重点复习。

　　第二阶段姜老师安排了白沙埠的一位老师做了发言，发言老师分析了近5年中考考察的内容，并得出了以下结论：

　　1、着重于基础知识和主干知识的考察

　　2、注重对学生实验、演示实验、探究实验的考察

　　3、联系生活、联系社会热点问题的考察

　　4、突出对生物的图形、图表的识别和解读能力的考察

　　5、体现试题的选拔功能

　　发言老师并对复习过程提出以下建议

　　1、重视基础知识，掌握基础知识，课本是基础

　　2、正确处理课本和课外辅导材料的关系，适当练习

　　3、要重视课本插图

　　4、重视实验，不仅要会操作，还要求学生具备分析问题和解决问题的能力

　　最后姜老师对本学期八年级结业性考试出题做重要指示：

　　1、考试意图：

　　（1）要重视基础知识基本能力的考核，

　　（2）注重实验的基本方法、技能的科学分析和探究，

　　（3）重视核心概念的考察，

　　（4）对生物图形、图表的分析能力的考察

　　2、本次结业性考试的变化：

　　（1）难度适当增加，

　　（2）命题思路的变化：注重初高中的衔接，注重重要概念，注重能力测试，加强实验考察

　　3、复习建议：

　　（1）科学制定计划：4月15日初三毕业考试不要影响复习进度，复习过程要扎实有效，第一轮复习到5月初完成，第二轮复习以专题复习为主。

　　（2）全面把握教材，夯实基础

　　（3）要求学生要俯视教材

　　（4）注重引导中考题的分析

　　（5）全面使用好同步

　　4、对本学期教研活动的安排

　　3月，区实验优质课评选，优质课程资源征集， 创新实验大赛

　　4月，市教学研讨会

　　7月，市课程资源征集

　　10月，市实验优质课评选，骨干教师培训研讨会

　　11月，省实验优质课评选

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