时间转眼即逝，本期已接近尾声。低年级葫芦丝兴趣小组教学工作也有了一些收获。现将本期低年级葫芦丝兴趣小组教学工作进行总结如下：

　　第一、所取得的成绩。

　　本学期所定的教学目标是：、教会学生吹……六个。、学生会吹奏含有这六个音（……）的简单乐曲。、对葫芦丝感兴趣，喜欢演奏葫芦丝。、学会用正确的姿势和方式演奏葫芦丝。、培养学生的乐感、节奏感。一学期结束了，大部分学生都能够准确的吹奏……六个音，能够演奏《我有一只小羊羔》、《粉刷匠》、《摇呀摇》、《牧童谣》、《新年好》、《小夜曲》、《牧童》、《其多列》等短小的曲子。在第八周我们队伍中为校葫芦丝队选送了名优秀的队员。整个兴趣小组的学生对自己能够吹奏乐曲而感到骄傲、自豪、得意、自信。

　　第二、所遇到的困难。

　　本兴趣小组的队员都是来自一、二年级的学生，低年级的学生理解能力不是很强，在教学新知识时，我们必须用非常浅显易懂的语言来跟孩子进行交流沟通，而不能用音乐术语进行教学。有的孩子有时周五把葫芦丝带回家吹给家人听，而周日又忘了带回学校，导致一周没有实践的机会，而跟不是班上的进度，耽误了学习。还有的学生不懂得保护自己的葫芦丝，不小心把葫芦丝掉到地上摔破了，或是自己总喜欢玩葫芦丝，还有的一年级的学生甚至喜欢用嘴去咬葫芦丝，导致葫芦丝损坏，而家长又不愿意或没时间去修理，导致孩子不能正常的进行学习。

　　“兴趣小组”顾名思义是以“兴趣”为主，只要学生对葫芦丝感兴趣，而能够用心去学习，并能学会老师所传授的知识我们就很开心了，本学期只是一个起步阶段，愿我们的努力能够为学校提出的葫芦丝进课堂出一份小小的力，也为校队多输送一些优秀的学生。愿葫芦丝能够真正的带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。